在小学阶段孩子学习的科目主要就是语数英，而且学习的难度并不大，所以成绩大多都很好。但是到了初一，学习难度和内容量都大大增加，对于孩子的要求也更高。再加上学习的时间就那么多，但是需要学习的科目却很多，这就导致孩子每个科目都没学好，成绩都特别差。对于这样的情况，家长要怎么办呢？

孩子初一各科成绩特别差怎么办

1、语文

做好每日积累。语文学科有个特点是知识点比较繁多，而且与知识点相关联的知识较多。初一学生在学习时，往往是“断层式”吸收，在知识方面的掌握不够广泛，在理解方面不够深入。这就要求学生对各方面的知识加强记忆和积累，在“重复”的累积中，将所学的语文知识点乃至课本上没有提到的知识，由点到面，由浅入深的批量式增加。生活中处处是语文，可以利用身边的各种资源做好积累。

2、数学

经常翻看数学笔记。孩子在记好笔记之后，每天还要安排出时间来，翻看笔记，进行复习。其实时间不需要太多，每天课间的时候翻一下，或者是中午吃过饭的时候，翻它个10分钟20分钟，晚上睡觉前翻一下。虽然每次看的时间都不长，但是这样天天去翻看的话，这些知识点就会慢慢印刻在孩子的大脑里，这样就真正实现了记笔记的目的和价值。

3、英语

制定计划，督促孩子背诵单词。背单词是学英语的基础，如果掌握的单词量太少，那么在考试时就会感到异常吃力，影响孩子的理解。但是，背单词对于大部分的初一学生来说，又是一个比较困难的事情。因为大家的发音和听力都不过关，所以背单词的时候，难度就更大了。

因此在学英语时，家长一定要督促孩子多听、多模仿，不断地去矫正他们的发音。当他们过了发音这一关之后，就可以着手进行单词量的累积了。背单词，不能三天打鱼两天晒网，需要学生们根据自己的实际情况，制定切实可行的计划，并严格执行。

4、政治

学会上课。好的老师讲政治课的时候不会枯燥地讲那些知识点，肯定会讲一些有趣的知识和故事，也要注意听，这些故事都是和知识紧密相关的，能有助于理解知识。课堂笔记要做好，如果老师讲得太快，孩子就随便写，只要自己看得懂就行，晚上回家自己再重新整理就可以。

5、历史

归纳历史内容的要点，提炼关键字。初一的历史科目内容丰富，头绪纷繁，所以要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。不然孩子要记录下这么多知识量的内容，是很容易进行混淆的。

所以应当按照几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。特别注意要把知识要点缩减成精炼的词语，甚至一大段话的内容可以缩减成表达含义的几个简练的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使孩子记住的内容要点变少，也会有利于增加他们的知识量，提高记忆效果。

6、地理

比喻记忆法。是指把所要记忆的地理知识与人们熟知的相关知识联系起来完成记忆的方法。科学、准确的比喻记忆能够使抽象的内容具体化、枯燥的内容趣味化、复杂的内容简单化。例如：记忆气压带、风带的季节移动时，可比喻为燕子的季节迁徙。

7、生物

常翻课本。生物有很多需要孩子进行记忆背诵的知识，那么他们就要学会多翻课本。但并不是要孩子直接翻课本进行学习，而是让他们在做题过程中遇到自己的不懂的问题时，再去翻课本寻求答案，因为温习课本的过程应该是一个查缺补漏的过程。