想必家长不难发现，小学的时候孩子对去学校这件事表现出抵触的情绪，但是等孩子到了初中就总是想找各种借口不去上学。其实这都是他们出现了厌学的问题，而不想上学就是表现，所以家长要重视起初中生的问题才行。

初中生不想上学厌学怎么办

现在的孩子学习压力是非常大的，所以家长平时要多多帮助他们减轻压力，注意他们的心理，多关注孩子，开导他们。对于初中就不上学来说孩子的前途就葬送了，所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解他们不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

俗话说，只有教不会的老师，没有教不好的学生，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。因此在孩子的成长过程中家庭教育和父母教育是必不可少的重要环节。

作为父母来说，孩子的厌学，与家庭的教育和父母的引导有一定的关系，那么如何解决初中生不想上学厌学的问题，光靠学校老师还不行，必须要依靠家庭的教育。

我的建议就是父母要跟孩子约法三章，建立家庭制度，通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为，从而提高他们的学习积极性，提高学习热情。

例如，家长可以跟孩子约定，每天的作息时间表，规定好哪些时间段是他们的学习时间，哪些是他们的玩耍时间，当孩子履行约定达到一定的目标后可以享有相应的奖励。

作为父母来说，也要以身作则，在孩子学习时，不能自己想着去玩手机，也要一起跟着他们来学习，用榜样的力量来引导教育孩子，唤起他们内心的学习欲望。

厌学情绪并非一朝一夕所能形成，是一个长久的过程，父母在这其中肯定或多或少产生了一定的影响。因此，当孩子出现了这样的情况之后，父母一定要及时改正，以身作则，争取改变孩子的学习面貌。

初中生不想上学厌学的原因

1、期待与诱发的阻断的心理动因

学习成就感强的学生，认为自己满足教师的学习期待后会得到来自于教师的肯定评价，因而他们便会努力学习以取得优异的成绩。

在现实中老师总是喜欢学习成绩好的学生，并通过各种方式将自己对他们的肯定评价传递给他们。如肯定和期待的目光、点头示意、微笑、赞扬的手势以及语言等。

由于失去了教师的学习期待，他们在课堂上通常不被指答问题，在没有这一外力的作用下，这些学生便不会积极主动地对教师的提问进行思考，这样学习成绩也就不会得到提高。

同样更不可能得到来自于教师的期待和学习的诱发，如此恶性循环，愉快的和富有激励性的学习将不会存在，厌学便随之产生。

2、学习兴趣转移

学习兴趣的丧失是学生厌学的最重要因素，尤其是处于成长中的初中生，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。

对于学习有抵触情绪的学生来说，他们大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏、录像上，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。学生的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习，反抗学习。