本来初二阶段的男生就容易出现叛逆的问题，如果家长在这个时候还对他们反复叮嘱学习的重要性，那么他们就很有可能不想学了，渐渐地甚至会出现厌学心理。面对这些初二男生不想学的问题，家长要怎么办呢？

初二男生不想学怎么办

现在很多初二的男生个性非常强烈，而且很多家长和他们说话时，小孩非常反感。但如果比他年龄大一点的“外人”，尤其是他比较认可甚至崇拜的人说话，他就很愿意听。

比如一个男孩子很喜欢某一门功课，也很认可他的老师，家长就可以和老师沟通，让老师从他的角度鼓励他们积极学习。或者找小孩比较亲近的哥哥姐姐，根据他们的实际情况，进行有针对性的疏导，这样的效果会比家长直接说强很多。

家长要让不想学的初二男生重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。作为家长应仔细地发现他们所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，从正面予以肯定，并不断强化，让他在前后比较中接受自我，认识到自己并非无可救药，而是能学好的。

让他们相信自己也是一个有能力、有前途、能受尊重的人，用以改变小孩消极的观念。当然，对不想学的孩子，家长的评价必须客观、中肯、善意，不能讽刺偏激，以免增添逆反情绪。

习惯决定命运，如果父母不注重初二男生的习惯培养，无疑是在葬送他们美好的未来。学生在年幼的时候，对好习惯坏习惯是没有什么概念的。

父母要有意识的引导，只有他们深刻意识到好习惯的重要，才会主动强化这种好习惯。这就需要父母不断对学生强调好习惯的重要性。学生良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤纠正。

怎么提高孩子的学习兴趣

其一，精心呵护好奇心。家长要给孩子自由思考的空间和时间，父母如果经常给小孩下达一些强制性的智力作业任务，那么他们会感到总是在一种有压力的环境之中，他们便会将思考问题看作是一种额外的负担。久而久之，他们的好奇心和学习的兴趣就会消失殆尽。因此，对于强制性的作业，要少些再少些。

其二，多表扬。首先就是家长一定要多表扬自己的孩子，当他们在取得一定的成绩的时候，就需要及时的去表扬他们。而且要表现的比自己的小孩更加兴奋一些快乐，因为他们能够从家长的鼓励以及表扬当中去寻找一些快乐。

孩子最开始的快乐就可以说是建立在家长的表扬上面的，因此当他们犯一些错误以后，千万不要太过于激烈的去打骂。也不要拿自己的小孩跟他们的优秀同龄人去进行一些比较，要不然的话就有可能给他们造成非常严重的伤害。

其三，了解小孩的强项和兴趣。很多家长日常担心的是孩子的弱项，想办法提升薄弱环节，其实关注强项才能更好地激发他们的兴趣。家长要让孩子知道，这一项是他的强项，他有值得自豪的一面，他知道胜利的滋味。

这会让孩子慢慢体会到学习的兴趣：原来只有学好了，才能更加有兴趣，才能更喜欢学，才能学得不累，从而轻松地提高了成绩。