家长要知道偏科的存在大大增加了孩子成绩的不稳定性，对于孩子将来能否去哪所高中或大学的影响是较大的。我们一定要帮助孩子找到具体原因，让孩子能够均衡发展各科的水平，那么现在的学生为什么会偏科呢？

学生为什么会偏科

1、兴趣差异

兴趣是学习的动力，也是最好的老师。如果孩子对某门学科没有兴趣，那么他就不愿意去学习这门学科，也就很难学好这门学科。

针对此种情况：父母应该设法激发孩子对薄弱学科的兴趣，比如，孩子对语文不感兴趣，父母可以引导孩子多看课外书、看报纸、看杂志，慢慢培养孩子对阅读的兴趣。然后通过广泛地阅读，丰富孩子的知识积累，拓宽孩子的知识面，提升孩子的文字理解力。

2、外界因素的影响

比如：学生与老师关系的亲疏也从某种角度上影响着某一学科的成绩。在中学时代，学生一般对上课生动活泼且能调动学生积极性或者极具亲和力的老师会特别喜欢，而对于那些照本宣科硬搬硬套或者性格古板的老师会望而生畏。

其实偏废任何一门课程，犹如修建高楼大厦时地基缺了几样关键的东西，其后果是很严重的。

针对此种情况：要向孩子阐明学习偏科的危害，培养正确的学习动机。中小学阶段，属于基础教育阶段，是为孩子日后成才打下坚实基础的阶段。要让孩子认识到，要学好数理化，没有坚实的语文功底是不行的，没有结实的身体是不行的，没有艺术细胞和丰富的想象力是不行的。各学科之间是相互联系、相互渗透的。

3、学科基础不够扎实

新的知识学习本质是旧知识的迁移，它是一个积累过程，从小学开始就在不断积累潜移，难度一点点增加，学到的知识不断地演化，如果一开始，基础就不够扎实，听课只会越来越吃力，造成最后上课基本听不懂的状态，也就会造成学生偏科的情况存在。

针对此种情况：不妨反过来想一下，为什么其他科目就擅长？你擅长的科目和不擅长的科目学习上所用的时间是一样的吗？答案肯定是不一样的，因为人总爱挑自己擅长的事情去做。一定要了解学习的本质，学什么？怎么学？再用有效的方法去花大量时间学，这样才能事半功倍！