很多家长非常的不理解，为什么自己给孩子提供了那么好的学习环境，他们三年级的时候却会出现厌学的问题。其实孩子这个年级出现这样的情况，大多数都是跟家庭教育有关的，下面就来看看三年级的孩子厌学是什么原因导致的吧。

三年级的孩子厌学是什么原因

原因一，家长不当的教育方式。很多家长并不懂得三年级孩子的身心发展特点，也不善于揣摩他们的心思，所以当父母要孩子好好学习，成天念叨，于是他们就产生了逆反心理，偏偏不学，我行我素。

原因二，缺乏自尊心。很多孩子慢慢长大之后，他们明白了面子的重要性，也希望能够得到别人的赞美。在这个过程之中，别人大都会关注学习成绩，所以孩子就会格外烦躁。但是对于那些缺乏自尊心的孩子来说，即使爸爸妈妈怎么训斥他们，他们也是无动于衷的。

原因三，兴趣转移。兴趣是动机的重要因素，它能引人注意，调动人的好奇心，促使人喜爱从事某项活动。而人的兴趣又易于产生干扰，导致转移。思想成熟的人自控能力强，能自觉地排除干扰，保持兴趣的持久稳定。而处于成长中的三年级孩子，其兴趣的显着特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。

原因四，过于看重成绩。很多父母跟孩子沟通时，只看分数和排名，很少关心、倾听、理解他们的情绪和感受。结果，孩子内心积累的压力、焦虑和无力感，一点一点增加。当压力达到一个顶峰时，如果父母不会帮助孩子减压，他们就会厌学、叛逆、自我怀疑，甚至直接放弃学习！

三年级的孩子厌学怎么教育

1、找到学习内驱力

尤其是小学家长管得严的孩子，很容易使他们丧失内驱力，因为他们只是服从就行，所以当遇到难题时就会有畏难情绪，不想学习。

家长要带孩子一起展望未来，带领他们规划人生，帮他们找到目标。从而倒推回来：为了实现那个目标，现在应该做些什么。家长需要将现在的任务细化，让孩子自己参与设计每天的任务，帮他们找到成就感。

2、挖掘小孩的闪光点

很多时候，三年级孩子厌学是因为很迷茫，小学三年级的学习任务重，作业量大，学习难度也加大，他们适应不了节奏，从而经常落下课程和作业，被老师点名批评。

这些因素叠加在一起，让孩子有厌学了情绪。这个时候家长一定要冷静，不要起指责他们，而是要找到他们的闪光点，给予肯定，让孩子不会产生被定义为自己是一个一无是处的小孩，找到最真实的自己。

3、家庭教育方式要一致

不少人都说：一个家庭里总要有一个唱红脸，一个唱黑脸，这不假，但在孩子的重要教育问题上父母双方必须达成一致。如孩子总是忘记记作业，如果爸爸选择每天替他们问作业，妈妈则坚持要让他们自己记作业，这就会造成孩子的教育存在很大矛盾。

久而久之，孩子不仅学习习惯会变坏，而且越来越觉得父母的话都不可信，慢慢失去对家庭的期待，失去对学习的兴趣，从而走上一条不归路。