三年级是一个承上启下的阶段，并且这个阶段孩子需要向高年级过渡，所以对于他们的要求不在如一二年级那样轻松了。这就使得家长对于小孩的要求严了很多，同时给他们带来了沉重的压力。所以当家长发现三年级孩子出现厌学心理时，家长要怎么疏导呢？

三年级孩子厌学怎么疏导

三年级孩子在学习的过程中，时常会遇到许多困难。因此，家长在他们学习期间一定要随时帮小孩解决一些学习上的问题，不要忽视，不然这样长期下去他们就会对学习失去兴趣。

例如：有的孩子因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，家长要安排他们在校内和家里抓紧“补课”，尽快使他们补齐漏洞。

有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而这位老师的课也就不好好听课了；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。所以家长在帮助孩子的同时一定要找对他们厌学的原因，然后在想解决方法，这样才会让三年级孩子不再讨厌学习。

三年级孩子厌学的原因

1、逆反心理

当三年级孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨他们：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。

遇到这种情况的孩子，不妨试试“温柔打法”，不要过分强调学习和成绩，用其他人的成绩来跟他们作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让他们重新爱上学习。

2、人际交往出现问题

学校就是社会的缩影，孩子在学校中难免会与同学甚至老师出现摩擦，若是没有妥善处理，就会影响正常的学习生活。尤其是住宿的孩子，很容易出现被排挤的情况，如此出现厌学心理在所难免。

3、没有树立正确的学习动机

有些三年级孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓。他们这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。

三年级孩子厌学的表现

1、应付作业。家庭作业是检验孩子课堂成功的必要过程，认真书写家庭作业有助于巩固和加深他们对课本知识理解，也是培养他们在家主动学习能力的过程。

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事，那么多半有厌学情绪。

2、学习的自控力和主动性不够。进入三年级后，家长会明显发现孩子的运动量变大了，加上学习压力的增大，难度的增加，他们娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，学生会产生疲倦感。

这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，学生容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业不应该犯的错误多，这些都表明他们自控力的欠缺。