很多小孩在一年级的时候对于学习还是有很大热情的，但是经常由于家长没有做好幼小衔接，使得他们没有体会到学习的乐趣，从而出现了厌学情绪，有的甚至出现了不想上学的问题。因此，家长就要从根本上解决问题，重燃一年级小孩的学习兴趣。

一年级小孩厌学不想上学怎么办

上一年级的小孩已经有自己的想法，尽管那些想法简单得像“我想吃糖，所以我不想上学”，“我想留在家里舒舒服服的玩玩具，不去上学”……家长可以温柔地询问，像朋友一样，直到他一点点把想法说出来。

有的家长会说，他不说啊。别心急，家长可以用猜的，增加交流；反应激烈的可以先用他感兴趣的东西分散注意力，缓和了情绪再进行下一步。

一年级的孩子出现厌学不想上学问题的另一个主要原因是不适应小学的学习生活，上课时不能认真听课、积极举手发言，放学后不愿意复习功课、写作业。出现这些问题的小孩往往会受到老师或家长的严厉批评，进而产生抵触学习情绪。

所以，家长要培养一年级小孩的学习习惯。一方面要教会他们如何认真听课，不仅要仔细听老师讲解的知识点，还要积极思考老师提出的问题，主动举手回答问题，更要辨别其他同学的回答是否正确，及时纠正错误的回答或者进行适当的补充。

另一方面要督促孩子回家后尽快复习当天所学的内容，尤其要做到今日事今日毕，把当天学习中存在的问题及时解决掉。家长还要引导孩子自己整理书包，准备好第二天需要的所有学习用品和学习资料，并适当预习即将学习的新课内容，这样做才能帮助他们逐步养成良好的学习习惯。

怎么激发一年级学生的积极性

1、提供运用知识的机会

父母可以与孩子一起学习，让一年级小孩做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，他们站在教方的立场，会提高其学习的欲望。同时，为了使双方明白，孩子就必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。

2、防止反抗

防止孩子产生反抗心理，尤其是防止产生逆反心理，是父母教导他们学习必须严加注意的问题。如果孩子产生了反抗心理，连进取心都没有了，哪里还谈得上有学习兴趣。一般来说，将小孩与别人相比较，往往会使他们产生反抗心理，容易促使他们放弃进取。

3、督促学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉

在家长的絮絮叨叨、指责数落中，一年级小孩决不可能有积极愉快上进的情绪，很难进行主动积极的思考。家长的唠叨，不停的催促、训斥，使家庭气氛紧张，使他们紧张，无法获得宽松宁静，影响学习。所以做家长的应学会长话短说，不必要的话不说。

4、切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进

由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育计划，抓紧一切机会和空闲让小孩学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很火。

这是没有必要的，孩子的学习长达九年、十几年的时间，轰轰烈烈的气氛会破坏正常学习进程。以轰轰烈烈烈开始的家庭教育，必定以有始无终而结束。