因为中考是一个分流考试，那么自然有人落榜被分下来，这其中有的家长还是希望自己的孩子能有一个更好的未来，所以就让他们进行复读，也就是初四学生。但是因为这样沉重的压力使得复读生出现了厌学问题，对于这样的情形应该怎么办呢？

初四的孩子厌学怎么办

初四的孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，然后要找到不想学习的关键点，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。

在搞清楚原因后，家长需要因势利导，转移注意力，让孩子参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

家长如果发现初四孩子在学习上表现很糟糕时，建议不要在他们学习之中去聊学习话题。而是带孩子出去散散步，或者去吃点他喜欢吃的东西。当他们在最放松的时候，内心对父母是不设防的。

如果是在假期里，不妨带孩子出去旅游散心，人在旅途时，孩子在外面对父母产生强烈的心理依赖。在这个时候，家长和他们聊学习话题，他们会说真话。

如家长可以问孩子：“是不是进入初四后，对学习的兴趣越来越差了？”“是不是特别反感学习，感觉学什么都静不下心来？”“是不是一想到学习，就内心特别迷茫？想学学不进，想逃避又很快有了内疚感？”等等。

另外，缺乏目标的学习是被动学习，所以家长帮助他们制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高。孩子可以以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，他们内心的自信也会得到提升。

通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助孩子变得更好，激发他们学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。

初四的孩子厌学的原因

1、学习方法不当，学习目标不明确。如果通过努力没有达到预期的效果，人们会感到一种强烈的无奈和挫折感。这种挫折感也严重影响着初四孩子们的学习热情，这反过来又容易导致厌学。例如，一些孩子会说：我不想学，我一点也学不好。

2、人际关系问题。初四孩子正处于心理发展的关键时期，爱屋及乌是很常见的。出于某种原因，学生对老师不满意，他们往往对老师的讲课不感兴趣，或者对这门课不感兴趣。学生的情绪容易延伸和发散，不善于控制和收缩。于是，他们常常用惩罚自己，用没学好科目或者故意没学好的手段来反抗老师。

3、叛逆期来临。初中生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响他们对学习的兴趣。