初三学生有哪些心理问题及如何处理？初三学习的重要性对同学们而言自然是不言而喻的，但是，虽然说初三的重要性是有目共睹的。但是在初三的时候，很多的同学都会出现厌学和逆反的心理，导致了在学习上的懈怠。同学们进入新初三，已经进入了毕业年级，面临着升学的压力。这个时候，就不可避免的面临和这样那样的难题。

初三学生心理问题及处理

排名考前的孩子：

问题1：攻关不下，情绪焦虑

方法：学习方法探索，注重学习策略

①心态放平，寻找原因

②与老师、同学交流学习方法，总结自己失败的经验，力求寻找到适合自己的学习方法

③将时间分配好

问题2：受到非理性信念左右

方法：诱发事件所带来的因果

举例：数学考试有几道比较简单的题目没有做对

信念：下次考试还会出这样的问题

结果：认为自己的努力换来的提分还不如自己粗心丢分多

驳斥：上次考试后自己做了总结归纳，把易错题也针对性做了练习，这次肯定没问题，期待考试快点到来

交换：为了保证下次考试更稳，我需要更努力复习

排名中等的孩子：

问题1：学习效率不高，作息不当，学习上很被动

方法：合理利用时间，注重学习效率，保证睡眠

①做学习的掌控者，通过考试总结自己的薄弱环节

②在自己的薄弱环节上多花一些时间总结整理

③每天晚上睡觉前能复盘当天所学内容

问题2：欲速不达，挫败信心/心态慌乱

方法：帮助孩子克服急躁情绪，给自己合理定位

①了解孩子是否在做有效的努力、针对性的提升

②一定量的付出与努力后成绩会有可见的提升

③制定合理目标，一步一步提升

排名不理想的孩子

问题1：没有目标，得过且过

方法：帮助孩子制定目标，保持家校联系

①与孩子交流制定目标学校，主要问孩子的想法但家长一定要帮着分析

②将终极目标拆解，可以拆解为名次或者分数阶段性进步

③家长定期向孩子以及老师了解情况，定期与孩子总结

问题2：不知道该如何应对来自家长的压力

方法：最好的桥梁是沟通

①学会理解父母，变对立为合力

②学会与父母沟通，变压力为动力

③学会调整心态，挖潜力为实力