很多家长都觉得语文这个科目没什么好学的，平时只需要认真完成老师布置的作业就行了，再加上生活中的积累就能学好，因此也就没有怎么关注过自家小孩的成绩。导致当父母看到自家小孩子语文基础差的问题时，都不知道要怎么补了。

小孩子语文基础差怎么补

古人云：写尽八缸水，池塘染墨黑。博采众家长，使得龙凤飞。博览群书是培养孩子语文基本功之一，甚至可以说阅读是这个科目学习的根本。而且一定量的课外阅读是提高小孩子水平的主要手段，他们充满兴趣的课外阅读对提高写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

另外，语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词。在阅读理解方面有独特的见解，在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广，一点也不比大人逊色。

要知道，语文学习分为两大部分：基础知识学习和能力学习两部分。基础知识学习包括字、词、词义、句子等基本的知识，对于这部分知识，一般小孩子学习起来没有多大的难度。针对成绩差的学生来说，对于基础知识的学习，可以分两方面同时进行：

一方面，每天预习新课，上课的时候认真听讲，回到家，先把当天学习的新内容。比如新学习的字词和课文温习一遍，把生字写会，组词会组，需要背诵的课文背熟练。

另一方面，每天都要抽出一定量的时间来，复习以前学过的内容。可以从头学起，从第一课开始复习，重点是生字拼写、生字组词与课文背诵。

这些基础知识，都是孩子自学就可以学会的，只要稍微用一点心，不会写的生字多写写，不懂词义的词语，查查字典就能解决。这样每天新课程与老课程交替学习，用不了多久，复习的进度就追赶上正在学习的新课的进度了。

语文怎么学习才能提高成绩

1、重感悟。古诗云：“心有灵犀一点通”。所以孩子要广见博闻（多读）、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹。其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，那么孩子就决不压抑、束缚自己灵感的飞翔。

再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成。最后，孩子要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。

2、课前先做好预习。孩子的语文没有基础，那就要在课前先做好预习，先阅读课文，把生字等查清楚，最好理解了文章主旨及每段段意，会分层次。如果不知道对错，可以查阅工具书。

上课时要认真听讲，不要只听结果，过程和思路才是最重要的。孩子千万不要以为课文不重要，考试不会考课文原文，但是考试考的都是学生是否掌握了课上的思维方法。