孩子成长的过程中，会出现各种各样的问题，就拿厌学这个问题来说，有的孩子自己调节一下就好，有的父母引导一下就好，但是有情况严重的到了休学的地步。身为家长自然是不希望自家小孩休学一年的，并且他们也很担心孩子即使休了一年，之后会好吗？

厌学的孩子休学一年后会好吗

不一定。事出必有因，如果家长没有找出导致孩子厌学的原因，并且提高小孩的学习兴趣，那么可能即使休息了一年，仍旧没什么效果。对于家长来说，他们现在最先做的应该是摆正态度，采用心理辅导和学习辅导的方式，来改善孩子对于学习的认识，并且需要着力改善孩子与老师之间的关系，让他们重新拥有学习兴趣。

青春时期的孩子心理非常敏感，很在意别人对他的评论。因此，家长要多去鼓励孩子，给他们正确的引导。家长不要每天回来看见他们就嚷嚷：“你作业写完了吗？就知道玩，我一天天在外面那么辛苦，你就知道玩，对得起父母吗？”时间久了，孩子慢慢就会出现，既然我学习也不好，干脆我不上学了，不再花父母的钱的心态。

家长要给孩子的期望值设低一些，克服急躁情绪，不攀比，不责怪，对孩子每一个微小的进步给予鼓励和掌声。实验证明：一个没有受过激励的人，仅能发挥他们自身能力的20%-30%；而适当激励这个人，他可以发挥出自身80%-90%的能力。所以建议家长要不断给孩子传送“你能行”的信息，增强他们的自我效能感。

孩子厌学的表现有哪些

1、对学习态度存在认识偏差，消极对待学习。本来学习应是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，却使学生讨厌学习。再加上在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、厌恶等。

有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式学习。

2、失败归于外部原因。孩子总是把自己的失败归于外部原因，不客观的看待自己学习成绩，也不检查自我和吸取教训。如果父母问他，他常常会把考试成绩等问题，指向老师没有讲清楚，老师讲的不好、没看清、卷子没印清楚，老师改的时候出现问题了等等，却不敢正视他们自身的不足和责任。

3、应付作业。家庭作业是检验孩子课堂成功的必要过程，认真书写家庭作业有助于巩固和加深他们对课本知识理解，也是培养孩子在家主动学习能力的过程。

有些孩子把写作业当完成任务，上课的时候不专心听讲，简单的内容不夯实，重难点不肯动脑，家庭作业遇到难题往往拖拖拉拉，投机取巧，或者抄同学作业，或者网上找答案，应付了事。更有甚者，连作业都懒得抄，花钱找人帮自己写作业。当孩子开始对家庭作业应付了事，那么多半有厌学情绪。