很多家长都想不明白，自家孩子都上四年级了为什么还是经常会出现上课走神的问题。其实这跟小孩上几年级没有什么关系，只要家长没有帮助他们提高专注力，那么无论上多久的课，都还是会出现走神发呆的问题。

四年级孩子上课走神的原因

第一点，讨厌老师。有的四年级孩子因为受到老师批评，逆反心理导致他们讨厌老师，进而通过上课发呆走神，甚至是捣乱来表达心中对老师的不满情绪。

第二点，过早、过度使用电子产品。孩子读书时课本是静态、平面的，而他们曾经看过的这些电子动画片是动态的，它给予小孩的刺激更为强烈，他们可能未来就很难专注到课本的学习当中。

第三点，家长的打断。比如孩子在专心的玩玩具的时候，家长担心他渴了，就打断小孩，让他喝水；担心他饿了，就问他要不要吃东西，这无形之中就影响了他们的专注力。

第四点，学习的内容太难。很多四年级学生上课走神无非就是这个原因，他们觉得老师讲的知识点难以接受，难以消化。这样的差距让他们思绪就不能完全集中在课堂上，而是会想一些他们觉得轻松的事情，如此一来，孩子就会走神了。

第五点，跟不上老师讲课的节奏。每一个孩子对于老师授课的接受程度都是不一样的，而老师在讲课时，照顾的是大多数学生的水平。一旦孩子在某个章节跟不上老师的讲课节奏时，就会反复去思考前面的内容，而丢掉了后续的课程，也就容易上课走神。

家长怎么提高孩子的专注力

1、保持环境的简单、安静

很多学习成绩不太好的孩子，他们在家的学习地点都很随意，有的在客厅桌子上，大人们就在一边做饭、看电视、走来走去；有的在房间里，但是杂物堆了很多，玩具、平板摆在身边。

孩子年龄越小，越容易受到环境的影响，3-7岁的小孩，很容易受到外界的刺激而分心。因此，家长需要在家里给他们开辟一个专门的学习、认知空间很重要。

家庭里，游戏区和学习区要有所区分。学习区最好是在一个单独的房间里，不要出现电子产品，布置尽量简单、整洁；桌面上也不要放过多的文具、书籍。摆放过多的设施、玩具，会分散小朋友的注意力。这样一来，孩子每当走进这个房间，坐在书桌前，会直接进入一种学习状态，大脑活跃度、专注力立刻提升到较高水平。

同时，家长平时也要注意创造安静、有秩序的家庭氛围，避免打麻将等嘈杂的活动，物品摆放有条理，这样的家庭环境更利于孩子专注力发展。

2、合理安排写作业和活动的时间

对于低年级的小学生来说，他们的专注力一般不超过15分钟，超过这个时间孩子就会走神。三四年级的小学生为20分钟，五六年级的小学生则为半个小时。所以，孩子写累了家长就让他休息一会儿再写。