孩子不爱朗读课文，其语文成绩也是不升而降，对其并没有很大的兴趣而言。平时的偶尔性的学习也都是为了应付考试，对于这样的孩子，我们就要进行科学的引导，能够促使孩子爱上这门课，那么孩子不爱学语文有什么好办法吗？

孩子不爱学语文有什么好办法吗

1、给孩子适当讲“趣事”

家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。这样他觉得有趣了，自然就不存在不爱学语文的情况了。

2、提前预习孩子在语文方面比较薄弱，在课上不能和老师及时的互动，甚至听不懂老师所讲的课，觉得语文实在是太难了，从而觉得自己就是学不好语文，怎样做都不行。

如果是这种情况，一定要让孩子提前做好预习，把课文进行课前预习，学习生字词、了解课文大意、明确中心思想并获得启示。充分的预习会让孩子建立自信心，课上能跟住老师的思路，能积极地学语文。

3、让孩子爱上阅读

其实孩子在学习的过程中是枯燥无味的，而学习语文就需要找到更多的快乐。同时也要花很多时间，教育过程应该让孩子由浅到深，从简单的问题然后再变成复杂的。

这样孩子才可以稳定下来，也会给孩子建立很好的信心。只要慢慢的提升，对语言成绩就可以产生喜爱。语文的理解能力也会提上来，大多课本阅读是非常重要。

4、让孩子产生观察和思考的习惯

学习这门学科，一定要“从课堂中来，到生活中去”。丰富、复杂、充满变数的生活，才是一本真正的大教材，要引导孩子学会观察和思考，做一个生活的有心人。现在的中考、高考，不管是阅读还是作文，涉及范围非常广泛，涵盖了很多与生活息息相关的内容。

家长要善于引导孩子，从不同的角度，对生活中的现象进行思考和分析。在这个思考的过程中，不仅能锻炼孩子的思维能力，也能培养其写作时独特的角度切入能力。

5、自主体验法

家长要改变对孩子的控制欲和干涉欲，引导孩子“学”“用”结合。通过演绎课文、开家庭读书会等自主体验的方式，在潜移默化中不断激发孩子学习语文的内驱力。

因为在小学语文课文中，有很多都是教孩子做人的道理的，家长可以把里面的故事改编成小品或者话剧，然后和孩子一起来演绎，让孩子更加深入地理解故事。从而培养孩子学习的热情，增强学习的内驱力。