有的初三孩子因为之前某些原因不得不休学一年，所以相比于同年级学生晚了一届，但是家长还是希望自己的孩子能够继续上学的。只是当休学期满后，他们要怎么上学就是一个让家长感到苦恼的事情。

初三孩子休学一年后怎么上学

家长和孩子应在规定时间向教务处交复学申请及“休学证明”，填写“复学审批表”。经过核准后，开具“复学通知书”，之后初三的孩子持“复学通知书”办理相关手续就可以了。

家长想要孩子在初三阶段能够很快适应学校，就要帮助他们尽快进入学习状态，下面就是帮助孩子复学的4个阶段。

第一阶段是家长通过学习改变认知，开始学着给孩子补充心理营养；第二阶段是孩子觉得安全感得到满足，进入控诉阶段，开始和家长吐槽曾经遭遇到的问题，甚至会退行的状况，像个小孩子一样向妈妈求安慰。第三阶段是家长要“主动出击”，发现孩子的兴趣，聊他的兴趣爱好，激发孩子的内动力。第四阶段是孩子主动谈学习，主动让妈妈帮忙补习、去学校沟通，直至复学。

复学不是一蹴而就的，这四个阶段可能需要很长的时间，甚至交叉循环，出现反复休学、复学的情况。所以即使初三孩子复学了，家长一定要放平心态，不要想着等他们一复学就能像以前那样高效地学习，这需要一个过程。

初三孩子怎么学习最有效

1、木桶理论，解决偏科问题

初中学习的科目比较多，大多数同学都有偏科的现象，比如数学可以考满分，但是英语成绩不及格。所以初三孩子提总分数的第一步就是找到自己的弱科，提升它。

孩子可以分析自己的英语差在哪里词汇量或者语法，初中所要求的词汇量是1600个单词。要求会拼写得差不多不到800个，所以大部分的单词要求都能认识就可以，这就减轻了负担。

2、及时完成规定的学习任务

初三孩子需要把每个规定的学习时间分成若干时间段，然后根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以让孩子在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

3、听老师的话，做个“乖孩子”

老师讲课的时候，初三孩子一定要专心听讲，紧跟老师的思路，认真做好笔记。老师在课堂上讲解很多内容是他们多年教学实践的经验所得，在课本上根本找不到。但恰恰是这些内容，对培养孩子的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。

4、谦虚谨慎 及时巩固

其实对于好学生，只要做到谦虚谨慎，及时巩固自己所学就可以了，没必要自己给自己施压。尽管老师这么说，可许多学生仍旧走不出误区。

一方面是家长给的压力大，一方面是孩子给自己施压，可能觉得既然是好学生，一定要起到表率作用，结果事事不允许自己出错，神经绷得太紧，反而起了。