家长在孩子进入学校以后，对于他们就报了很大的期待，但是当二年级小孩突然说自己讨厌学习，不想学的时候，还是很惊讶的。这也反映出二年级孩子存在厌学心理，所以家长要先找出原因，然后再针对性解决。

二年级的孩子突然厌学了怎么办

第一，培养爱好，树立决心。家长要尽量创造条件，鼓励二年级孩子参与各种他们爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和趣味感。

第二，勇敢地表达自我。作为父母，要多多鼓励二年级的孩子勇敢地表达自我，敢于主动和同学们说话。同时，父母可以向他们提出建议，比如让孩子去邀请同学来家里作客，为他们创造一个与同学友好相处、相互了解的空间，鼓励他们多和同学沟通交流。

第三，要有适当的学习目标。家长要给孩子定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使他们产生较大的心理压力。当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，家长确立学习目标必须要根据孩子自己的实际情况来定。

第四，不给孩子太大压力。虽然每位家长都希望自己的孩子能够优秀，都能够成为别人口中所羡慕的别人家的小孩，但是小孩子自己也是有压力的。现在很多孩子都已经意识到了学习的重要性，那么家长就不要总逼迫他们去学习，应该和他们好好的去沟通，让他们在轻松的状态下去学习，这样效果会更好。

第五，适当安排劳逸结合。很多家长为了培养孩子的专注力，会让他在书桌前学习很长时间，旁边又有父母看着，他们肯定会有很多紧张的情绪。给孩子提供一个安静、舒适的学习环境的确很重要，但父母却忘记了孩子爱玩的天性。

因此，不如适当给孩子安排劳逸结合。例如学习了一段时间，便可以放松一段时间。一般来说，孩子的专注力在18-28分钟左右，家长教遵循他们的身心发展，不能刻意强求。只有这样，才能一点一点地提升他们的专注力。

二年级的孩子应该怎么教育

1、事不过三。如果想让二年级孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果，比如得不到他最喜欢的玩具，失去他的最爱，那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。

2、培养自主学习的习惯。学生想要保持成绩优异，自主学习很重要。因此，作为家长要想办法纠正学生在学习时候的一些不好的习惯，比如粗心大意，就是应该纠正的行为。只有学生变得认真起来，答题的准确率，才会变得更高。

3、抗挫折力。在学习过程中，孩子不可能一帆风顺，或多或少会遇到一些问题和障碍，在这种情况下，他们往往会产生挫败感。因此，家长一定要培养二年级孩子的抗挫折能力，他们会很快地调整自己的状态，以良好的心态面对学习。

4、制定计划的习惯。很多孩子经常因为玩耍忘记写作业，或者写作业非常拖沓，在日常学习当中也没有任何的目的性、规划性，都是随性而为，这导致他们很难把所学过的知识系统的串起来。家长严格的监督反而让孩子厌烦，使用各种借口拖延，既耽误了学习，也耽误了玩耍。

事实上，父母只要帮助孩子养成为自己制定计划的习惯，才能改善这一状况。比如每天的休息时间，玩耍时间，学习时间等等，需要注意的是，一定要引导他们自己制定计划，而不是家长代劳。或许起初会有纰漏，但后期让孩子自己完善即可，而且制定好以后，一定要让他们严格执行。