有的孩子在上课的时候，不会积极的去举手发言，并且即使被老师叫起来回答的时候也总是非常的紧张，有的甚至是紧张到磕磕巴巴的。他们的家长就非常的不解，小孩出现这样的情绪到底是怎么回事？有什么好的解决方法吗？

孩子上课回答问题紧张是怎么回事

第一点，过度心理依恋父母陪伴。恰因为家长忽视对孩子进行心理独立能力的培养，才导致时刻撒不开手，相伴他们左右。哪怕是在家里，家长也不鼓励小孩自己独立做喜欢做的事，结果就导致他们不管做什么，都要让爸爸或妈妈陪着。

当孩子错失了很多独处的机会后，就会从心理上始终不能减少对大人的依赖感。越是依赖感强的小孩，越不愿意或尝试独处。有时大人可能无法顾及住他们，就会看到孩子就在你身边转来转去，甚至嘴里还经常说：“妈妈，我该做点啥，我好无聊啊。”有时孩子说多了，家长就会感到烦躁，但是却一直未动脑思考，他们为什么这么粘人？

第二点，害怕回答错误遭受老师的惩罚或者同学的嘲笑。孩子上课回答问题很紧张追根究底，这是面子问题。有时候学生回答的问题会比较出乎意料，往往就会引发哄堂大笑，这时候小孩面子上就会挂不住，可能导致他们害怕被提问。

孩子上课回答问题紧张怎么办

1、多活动

家长要努力丰富孩子的生活，因为生活是发展语言的源泉，多彩的生活可以让他们的语言内容更丰富，让他们有的可说，愿意说。比如参加校内外的各项活动、观看演出、逛公园、爬山、到各地观光旅游等。活动的目的在于使小孩在五彩缤纷的实际生活中摄取大量有价值的话题素材，寻到说话的源头。

2、和老师及时进行沟通。

家长把选择权、决定权交给孩子。可以和他们商量，在课堂上，如果你知道答案，很想回答问题，就把手举得高一些；如果你不知道答案，或者不想回答问题，就不举手，反正在课堂上，你可以选择回答问题，也可以选择不回答问题，这都是可以的。

家长这样做，会让孩子觉得家长和他是一伙的，这样他上课就不再有压力，不再因为害怕回答问题而紧张不安，更不用担心，回答问题时结结巴巴而感到害羞。同时，家长也要和老师沟通小孩的性格特点，当他们有一点点进步时，要给予肯定。

3、鼓励小孩积极举手

家长在帮助孩子对“上课举手回答问题”这件事形成正确的认识，告诉他们回答问题不是为了炫耀自己，当然即使回答错误老师和同学也不会笑话你。

学生上课举手回答问题一是为了配合老师的课堂，二是对他们自己的学习思路进行一定的验证，是很好的锻炼机会，能够勇于举手的学生都是很棒的。

生活中最重要的是能够表达自己的想法和观点，而不代表自己的想法就是标准，如果孩子能够保持理性的认知，就不会那么在意答对或答错，而把这当成他们自我表现的机会，自然能够积极把握。