当初二孩子出现上课走神的问题时，家长一定要重视起来，因为这个坏习惯不能及时解决，那么他们很有可能把这样的习惯带到初三和高中。因此家长就需要知道初二孩子出现上课走神是怎么回事，才能找到对应的解决办法。

初二孩子上课走神是怎么回事

其一，心理因素。对于有的孩子来讲初二课本的知识难度偏大，他们在课堂上面并不是能够很好地理解，但是家长又一味的只关心成绩，学校里面学不好就去报补习班，只有学好了，父母才会高兴。

在这种种心理高压之下，小孩不仅会产生这样一种逆反心理“为什么爸爸妈妈那么在意成绩，为什么他们自己不来学习？”更有可能会产生厌学的心理，虽然每天上课跟着上课，但是心思却不知道飞到哪儿去了。

其二，睡眠质量差。由于孩子晚上入睡时间过晚或者睡觉时长过短，入睡后睡眠质量较差，导致夜间不能够得到良好休息，引起白天精力不充足。上课时则无法集中注意力，可能会表现出上课走神的现象。

其三，老师讲的枯燥无味。有的老师讲话具有磁性，而且博学多才，幽默风趣，讲起课来如行文流水，常常是旁征博引，声音抑扬顿挫，有很强的穿透力。学生很喜欢听这样老师的课，时常听得津津有味，根本不存在走神之说。但是，有些老师语言表达能力不强，课讲得枯燥乏味，学生听得昏昏欲睡，上课无法集中注意力也在情理之中。

孩子上课走神的危害有哪些

1、学习成绩不好

有些学生上课总想着一些事，不认真听讲，所以上课总是走神，甚至听不懂老师说的话。而且老师布置的作业不是那么地明确，一些简单的知识点也不知道如何去把握，所以在这种情况下，孩子们很容易产生上课注意力无法集中的现象。这样下去他们不认真听讲，也就没有学习成绩了。

2、错过重点知识

基本上老师在课堂上肯定会讲一些重点的知识，所以学生在留神的时候影响的可能就是错过重点知识，大家也都知道重点知识是有多么重要，在考试的时候也是拉分项目。而且重点知识本身就是比基础的问题简单，所以学习起来也比较麻烦，如果错过一次真的会影响学生的学习。

3、没有专注力

如果家长不能正确认识到孩子分神的问题，那么很有可能让他们带来一系列的影响，成为一个没有专注力的孩子。当他们没有专注力的时候，做事情也不会找到重点，只会听从别人的意见，长大后很有可能成为一个没有主见的人。

孩子上课走神怎么办才好

一是，掌握听课技巧。孩子学会听课，就会有不一样的收获，一个会听课的人，能够听出老师讲课的门道，学会思考，举一反三，这样听课，学习效率就会提高。

一个不会听课的人，虽然在听，但是听不明白，不能抓住听课的重点，听课很被动，总感觉没有听懂，甚至没有什么收获。所以孩子要通过不断摸索，学会听课的艺术，善于在听课中发现，学会在听课中进步，让听课变成一种兴趣，让听课成为进步的桥梁。

二是，培养兴趣。家长在平时要多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当他们专注于做小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母千万不要干扰孩子，而是耐心地等他们把工作完成。要知道，孩子沉浸于他兴趣的同时，也在无意中培养自己的注意力。