家长在引导孩子成长的过程中总会遇见各种各样的问题，其中有的孩子在四年级的时候，常常不知道要主动去写作业，非要父母催着才知道完成，这就让家长感到很无奈了。其实这是比较常见的现象，只要家长找到正确的方法，慢慢引导就可以了。

四年级的孩子不主动写作业怎么办

上小学的孩子，有许多东西需要学习，习惯做作业是要求之一，做不到位是正常的。家长不必那么焦虑，有的孩子适应能力强一些，有的则差一些。所以父母要抱着理解的态度，而不是指责的态度。

说到底，咱们做父母的无论如何也不能代替孩子去上四年级，因此就要让他们明白学习和完成老师布置的任务是他自已的事情，学得好与不好、作业做得好与坏是要他自己去承受后果的。父母的作用只是引导、启发与提醒，因此要在孩子心平气和的时候跟他讲这些道理。

四年级的孩子总是有着无穷无尽的好奇心和求知欲的，在很多时候，他们不愿意也不喜欢学习，但并不是他们对于求知和读书不感兴趣，对老师和父母不害怕和畏惧，或许只是因为这一会，孩子的注意力还放在手机或游戏上。因此，家长要通过积极引导，让孩子把注意力集中到写作业这件事情，然后提升他们的专注力和认真度。

现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让自家小孩能够走在同龄人的前边，还会给他们布置更多的作业，这么多的认为堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。

家长要避免这类问题，就应该在在平时选择题目的时候特别注意一下，在给孩子题目之前自己先对题目审核一遍。对于一些重复的、或者差不多类型的题目，可以整理出几道较为经典的，只要他们能够掌握其中的解题思路就可以了，完全不必纠结于题目的数量。

四年级的孩子不主动写作业的危害

1、无法对学习效果进行评估。一般来说每节课内容的目标会分为了解、掌握、运用三个层面，那么作业的首要目的是为了了解四年级学生对当天所学知识内容掌握和运用程度情况；其次也是对内容的温习巩固。

2、偷偷维持现状。原本孩子是明目张胆的偷懒和磨蹭，不主动完成老师布置的任务，但是被父母多次训斥和责罚后，他们会有所收敛。只是，孩子从最初的明目张胆，变成了偷偷的进行。没有父母在身边，他们依旧会我行我素，甚至比之前磨蹭的时间更久，这是典型的逆反表现。

不知何时起，孩子成了“表里不一”的人，最初是表现在学习上。养成习惯后，可能会表现到各个方面，为人处世也令人担忧。

3、影响学习成绩。孩子每天作业不能在十点以前做完，他们的睡眠得不到保证，第二天上课提不起精神，听课效率低下，不仅不能理解课堂所教授的知识，而且也不会做作业，晚上又加班到十一二点，如此循环，他们的学习越来越差。

4、打击自信心。如果四年级的孩子一天作业写到十一二点，小孩的抗压能力弱，越写越烦躁，渐渐的对学习没有信心。之后他们也开始反感一些课程，开始偏科，甚至开始自卑，严重影响到他们的健康。