俗话说，无规矩不成方圆，由此可见规则的重要性。再加上小学一年级正是孩子养成行为习惯的关键时期，如果他们在上课的时候纪律不好，家长也不及时的纠正，那么就会非常影响他们之后的学习，而且以后想要再改就更难了，所以家长要怎么办呢？

小学一年级孩子上课纪律不好怎么办

除了定下主要的规范之外，事先的预告也是相当重要，一年级的小孩对于小学还是很新奇的，所以家长要事前先告知他们，应该遵守的规范，在大原则的范围之下，减少他们出现吵闹的情形。

家长也不要担心孩子会把原有的规矩丢出脑海，事先预告他们在哪种原则之下，他所拥有的自由选择的空间范围为何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，当然也不会出现不合理的情形。

一年级孩子觉得45分钟的上课时间漫漫长，不停地做小动作、讲话，还有一个重要原因就是他们对学习没有兴趣，缺乏专注力，所以激发他们的学习热情特别的重要。

家长可以在闲暇时和孩子一起阅读，周末和他们去书店、书吧一起看看书，培养他们阅读的兴趣。家长也可以从小孩最擅长的学科开始，让他们体验到学习的乐趣。

比如孩子的数学好，可以跟他们说：“数学一直是你的强项，你可以试着挑战一下自己，看看可以连续拿几个满分。”当他们真考到满分时，他能体会到学习带给他成功的喜悦，也会在学习上变得更加的自信，小孩的学习兴趣自然就增加了。

在日常生活中，家长也可以让小朋友把生活与学习有趣地结合起来。比如在下次旅行的时候家长可以让小孩自己做旅行攻略，或者在旅途中由他讲解各名胜古迹的亮点，他们会在这个过程中体会到学到的知识都有用和满满的成就感。

另外，回到家里，父母可以引导孩子关注他人的感受开始，做一些游戏，比如和他们做角色演练。让孩子来扮演老师，当他在认真讲课的时候，咱们大人扮演的学生不断的插嘴打断，以此方式来让孩子体会，上课纪律不好对老师造成的困扰，和不尊重他人是一件不好的事情，用言传身教角色扮演的方式来引导他们。

孩子上课纪律不好的原因

1、对立违抗心态

有些孩子因为频繁干扰课堂纪律，不断受到老师和家长的批评和处罚。如果方式方法不当，可能伤害了他们的自尊心，让他们对老师产生了怨恨的心理、对学习产生了厌恶的心态，也会通过干扰课堂纪律来“报复”老师、逃避学习。久而久之，孩子的不当行为模式就被固化了下来。

2、得到老师的注意。

有些孩子因为父母的有效陪伴太少，结果发现闯了祸，就有人会注意到他，因为对他们来说，“有人关注”总好过“没人看见”，他也希望老师表扬，但如果没有表扬，批评也行，所以他们只是意识上想改，但潜意识并不想改，所以改不了。