到了初二阶段，数学的学习难度增加了不少，再加上这个时期孩子非常容易出现两级分化的现象，所以他们的成绩变差了不少。如果长期如此下去，孩子的学习兴趣就会减退，到时候想要在补救就会难上很多。因此，家长要重视起来这个问题。

初二数学成绩差怎么补救

1、多肯定

家长要注意只要孩子在学习上取得的一点进步，都要及时的给与肯定。多肯定孩子，他们就会找到自信，学习才有动力。要注意一点的是，父母千万不要随便批评孩子，打击他们，这样只能让孩子越来越自卑，学习成绩就会越来越差。再加上初二这个阶段正是逆反心理的高峰期，家长的批评很容易让孩子更讨厌学习数学。

2、重视所做难题的再次、多次消化

初二数学的知识点与考试卷子都是有一定难度的，无论是课本考点的深入理解，还是难题的彻底消化，都是需要时间的，往往还需要重复多次才能够做到。

有的学生自己做题的步骤与答案不一致，也不知道自己做的到底有没有问题，就不了了之了。这种情况，对于题目肯定是没彻底消化掉，自然成绩差的情况就不会得到改变。

3、做基础题补知识点

很多同学都会遇到这样的问题，就是明明知识点都看了，也明白了，但是一到做题的时候还是什么都不会，或是换一种思路出题就不会了。

遇到这种情况，家长千万不要说孩子就是笨。这不是笨，只能说他们还没有彻底理解，还没有把书本上的知识变成自己的。这样的情况不妨让孩子对照着书本上的知识点来做习题，直到他们可以理清思路为止。

4、重视错题

很多孩子初二数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题，尤其是错题。每次测试，都有可能失误，所以要准备一个错题本，把错题记下来，认真纠错，认真分析，检查原因。家长要引导孩子让他们知道自己为什么做错了，是公式定理的运用有问题，还是解题思路出了问题，还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究，及时纠正，这样才能温故知新，循序渐进。

初二数学成绩差的原因

一是，学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆。

在课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，孩子自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。

二是，逻辑思维没有转化。小学的数学主要是以数的计算为主，主要是以具体形象思维为主，逻辑思维为辅，孩子在学习的时候，只要认真听讲，认真的去完成作业，就能考八九十分是非常正常的。

但是上了初中以后就不同了，如果还是按照小学的那种思维去学习的话，只靠死记硬背心算等方法，那么孩子肯定是不能适应初中的学习。初中数学则是以抽象为主，如果不及时的改变孩子的思维方式，还是按照小学的惯性思维，成绩差则是必然的！