因为在初二阶段是两极分化的时期，所以很多孩子在这个时候成绩都或多或少的出现了下降。身为家长自然对于孩子的成绩是很关心的，因此为了避免到了初三欠下更多的内容，他们就想孩子在下学期的时候抓紧时间补救，只是还能赶上吗？

初二下学期成绩差还能赶上吗

可以赶上来。一般来说，初二是孩子学习成绩的突变期，到了下半学期他们的学习成绩便基本上定型了，但是成绩差还可以补救的。虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使这个时候成绩不好也是可以改变的。

针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的，但是需要注意几个方面。

一、态度。不仅是学习态度，各方面态度都要端正。因为成功取决于态度。

二、制度。家长要让孩子确定目标，并且当天任务必须当天完成，绝不拖欠。确定严格作息时间和日常活动大致日程，也就是每天学习活动的安排。确定了就必须执行，养成习惯。一个集体战斗力的保证是纪律，那么对于个人也是一样。

三、技术。这个就是学习方法和策略了，毕竟学习方法每个人适应不一样，但是一个人总会找到怎样学习舒服，如果效率高就更好了。还有就是策略：千万记住不要花成片的时间回头复习，一定跟住老师，碰到以前的马上回去看看马上再回来，否则就是黑瞎子掰苞米。

初二下学期成绩差怎么补救

1、要做好引导

对初中生来说，成绩出现波动也是正常的，只要处理得当，中考的成绩还是有所保障。因此，在面对初二分水岭阶段，为了使他们的成绩更加稳定，平稳地度过分水岭时期，作为家长的你，一定要做好引导作用。尤其要注重学生心态的平复，只要他们能将注意力放在学习上，成绩的下降，也是可以接受的，而且这样的局面是可以被改变的。

2、摒弃盲目模仿他人

有些同学会参考学霸的学习方法，但是盲目的生搬硬套不可取。他们看着很忙，实际上并没有认真揣摩别人的学习方法是否适合自己、盲目照搬，其实都是白白浪费时间。缺乏主观能动性，始终处于被动地位，只一味地照搬别人的学习方法，都是无效学习。

家长下班后，可以问问孩子，买过做过的辅导书，有没有写了几题就扔在一边不管的情况？如果是，就不要再添置任何新的学习辅导资料，让他们将一本写完、吃透知识点，再考虑是否新买一本。确定一种学习方法就要长期坚持下去，不要来回更换。父母要让孩子意识到：学习重在质量，而不在数量和你究竟用的什么辅导书，用课本背单词也可以很高效。

3、建立学习自信心

家长要引导孩子建立并保持学习自信心，虽然从初二开始各科的难度会有大幅提升，但这些难度都在他们的能力范围之内，而且考试以中等难度的题目为主，除了个别压轴题以外，他们完全可以应对其他题目。即便每个人的思维能力存在差异，也不会在学习成绩上拉开很大的差距。

所以说，孩子在下学期出现学习成绩差的问题时，也不能归咎于他们的能力不够，而要坚定学习信心、积极寻找原因、采取措施应对，只有这样才能尽快摆脱学习上的困境。

4、注重基础知识的巩固和复习

初二的学习内容是初一的学习内容为基础，如果初一，没有打好基础的话，那么在之后的学习中肯定会显得非常吃力，所以说要想提高成绩，就要注重基础知识的巩固。在学习的过程当中，如果在哪里知识点比较薄弱的话，这需要学生及时的去翻看课本查看教材，找到相应的知识点，以便查漏补缺。

因为初中二年级的知识点比较多，而且知识点在中考中的比例也非常大，这就需要学生在学习相关内容的时候一定要打牢基础。回归课本注重教材，将课本中的例题理解掌握。同时要加强课后的练习，在练习中不断地去总结学习方法和做题技巧，以便能够巩固基础知识。