不少孩子在小学的时候语文成绩不错，所以到了初一以后就没有花费太多的时间。但是在考试之后，却发现孩子在语文这个科目上的成绩很差。因此，家长就要开始重视这个问题了，只是孩子要怎么补救呢？

初一语文成绩差要怎样补救

第一，制定学习计划。这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如初一学生的阅读能力不高，就要制定出提高阅读能力的学习计划，要读哪些书，要做哪些阅读训练题，要达到哪些目标等，列出来，落实下来。

如果是作文方面的问题，是说明文，还是议论文，还是散文，都要详细列出来，落实在行动上。所有的计划都要落实到行动上。过了一个阶段，及时分析和调整，使之更加切合实际，真实有效。

第二，要做好预习。“预则立，不预则废”做任何事情都要提前做准备，学语文也是一样的，在学习下一节课之前，一定要做好预习，要提前了解下一节课讲什么内容，处理生字生词的读音、解释，要知道课文的中心思想。这样在接下来的学习中才知道什么重点，哪些是难点，通过预习才能让学习有的放矢。

第三，多说。说就是沟通交流，是孩子走向社会以后必备的一项技能。在学习语文的过程中，孩子可以将所见、所感，用语言表达出来。此外，“说”也是间接的一种写作，如果把说的内容记录下来，不就是一篇作文吗？所以培养说的能力不仅能有助于孩子的学习，也能锻炼他们日后的交际沟通能力。

第四，掌握基础知识。家长想要让初一学生语文学得好，那就要掌握好基础知识。就好像孩子学汉字，肯定是要学拼音的，拼音就是基础知识。只有平时注重基础知识的掌握，在积累到一定阶段的时候才会发生质的飞跃，否则就会一直是空中楼阁，不稳定。

初一孩子怎么提升成绩

1、重视复习环节。初一学生要想提高成绩，一定要重视复习，在复习的时候首先要重视课本知识的复习。有些同学可能认为课本上哪有什么知识啊，并且简单得很。其实这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的基础知识，是同学们遨游题海和参加考试的利器。无论习题也好试题也罢，再难也不过是对书本知识的运用和考察。

2、多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，孩子是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。

3、要确定学习目标。初一学生提高学习成绩，就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。

如果此时孩子还保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。孩子只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，还欠缺多少都会一目了然，这样学起来才会更有方向。