在孩子进入初中以后就会学习很多科目，其中就要生物。但是这个科目只学习到初二参加完会考之后就不学习了，因此不少孩子对这个科目的学习并不放在心上。直到马上考试是，才想起来要临阵磨枪。只是面对较差的成绩，他们却不知道要怎么补救？

初中生物差怎么补

其实学习最忌讳的就是不会总结，这也是一些同学没办法拿到高分的理由。如果有能力，错题本还是要准备的，毕竟很多的记忆不是长久的，如果学生能在考试之前把做错的题目再次看一遍，这对于提高成绩还是有很大帮助的。

初中生物知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在学习中密切联系生活实际就更为重要。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类，其中生活常识可帮助孩子理解这个科目的知识，它也可以指导人们的生活行为。

另外，对知识的掌握和学习切忌一知半解、不求甚解。许多初中学生因为对一个知识的掌握不透彻而在考试中屡次丢分，甚至考试失利。有些学生平时觉得什么都会了，结果考试的时候什么都不会。

因此在孩子的学习过程中一旦遇到问题，无论是通过自己查阅资料还是向老师求助哪种方法，都一定要及时将问题解决。如果在某个知识点上存在漏洞，当下一次查漏补缺的时候需要消耗大量的精力。

有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法是抽象问题形象化。

孩子要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师一旦出示DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习这个科目常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。

初中生怎么提高成绩

1、注意自我管理

为了确保计划的落实，孩子应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是：确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。

若未完成计划中规定的任务，应查找原因，想出办法，确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合孩子自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。

2、学会管理时间

一日之计在于晨，因为早上的精神，记忆力是最好的，所以每天早晨的起床时间最好保证最少7点开始自习。初中学生课业繁重，只能辛苦点不要睡懒觉。

7-8点的早自习，孩子要根据自己的实际情况，每天坚持背30分钟英语的单词和语法，30分钟语文的词汇，诗词古句。然后根据他们的实际情况，也可以看一些其他文字类需要背诵的科目。

3、保持乐观的情绪

每个初中生都渴望能在考试中取得优异的成绩，当成绩不好时，说明他在学习的某些方面出现了问题，此刻，孩子最需要得到的是来自家长的关心和帮助。家长切忌通过自己的暴怒来试图引起孩子对分数的重视，也不要通过冷嘲热讽挖苦打骂来表达对孩子成绩失望、痛心的情绪。

要知道，考试没考好，学生自己也很难过。家长的打击责骂会导致孩子丧失学习的信心，甚至会产生叛逆，破罐子破摔，这比考砸了更严重，那时家长就追悔莫及了。