地理生物这两个科目都只是学到初二就不学了，因此不少孩子对这两个科目的学习并不是很重视，成绩也差。只是在这个阶段会有一个会考需要参加，并且就是考差孩子这两门科目的成绩，因此家长还是需要督促他们学好地理生物的。

初二地理生物差怎么补救

对于地理这个科目，孩子要提高学习效率，因为它需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。家长要帮助孩子找到最适合他们的学习方式，有的同学可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么他们就需要学会梳理自己学过的知识点。

有的同学可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么一定要抓住上课有限的时间高效的掌握，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

另外，对于初二地理，会涉及到很多地图，所以读图能力是非常重要的一个能力，学生必须具备一定的读图能力，才能更准确理解学习的内容。地图是初中生学习这个科目的重要工具，因此家长一定要让孩子学会看图，通过读图，了解地理区位、区域特征。最好能学会绘制地图，掌握读图方法，注意读图规则，学会观察地图，全面准确找出图出包含的信息。

关于生物这个科目，属于孩子在平时的学习中不太受重视的科目，他们花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。

所以，家长需要孩子现在赶紧把所有的课本都找出来，协助他们拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能多长时间全部读完。毕竟是学过的内容，重新捡起来也比较容易，阅读的速度应该是比较快的。这样，可以让所有的知识在孩子的脑袋里有个系统地呈现。

其实学习初二生物也有一个比较通用的方法，那就是对实验操作一遍一遍地看看，记牢每一步骤和细节，因为很多题目都是直接或间接来源于课本的。

所以在学生学生物的时候，一定要把基础打好，把这些基础理顺了以后，那么再去学习的时候就会更清晰了。仔细观察，如实地认真分析这些实验的内容，再得出结论，这样就能充分的理解这个科目的知识了。

初二学生怎样才能把成绩提高

1、抓大纲、抓基础。考生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，就要对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。

2、总结学习经验。初二学生要利用好假期总结平时学习的收获，有哪些好的学习经验可以继续为自己所用。在学习方法中有不合理的地方，也要及时调整，做好总结工作，会让学生收获更多，有利于学生找到适合自己的学习方法及提高成绩。

3、听好45分钟的课。在学习过程中，会不会听讲是最重要的。父母要告诉孩子上课跟着教师的教学走，眼睛看耳朵听心里想，需要做练习时马上动手。要明确地记住重点和难点，基础知识、定义、定理要进行强化记忆，要掌握例题的解答步骤方法。如遇到卡壳的地方，要反复思考弄懂。