孩子在初中的时候就会接触到地理，但是由于需要学习的科目很多，并且它只是一个副科，所以大部分的学生就没有分配足够多的学习时间。再加上有的孩子没有掌握这个科目的学习方法，就导致成绩不是很好，所以当想要补救的时候，要怎么补呢？

地理不好怎么补救

第一，画地图。画地图既是学习地理的基本功，又是提升这个科目学习水平的助推器，可以说是这个科目的必备技能。所以家长在平时一定要让孩子多看地图，注意照着地图画，并慢慢培养他们的学习兴趣。等他们掌握了这项技巧，学习知识点的时候就会感到得心应手。

第二，笔记整理。在政史地三门科目当中，地理的课本重要程度是相对最低的，所以笔记就显得更加重要。因为这个科目的知识点非常的琐碎，所以孩子不可能在上课的时候就整理出一份非常完美的笔记。

因此，大家一定要在下课之后，用自己的记忆和理解去重新整理。另外整理笔记的时候一定要注意画图的重要性，如果不想画可以去找别的资料来剪贴下来，但是有一些重要的图，是需要大家自己亲手去画的。

第三，总结错题。地理错题总结的过程是一个积累和总结答题模板的过程，可以分为两类，第一类是按题型划分，主要有措施类，原因类，影响类。主要的角度还是固定的，比如说社会因素，有政治经济文化等等。那自然因素可能就是地形，地貌，气候等等，那掌握了这些角度，答题自然就有思路。

第二类就是按照题目内容划分，比如说昼夜温差的影响因素，沙漠的成因，城市化问题的解决措施等等，这一类问题就比较多样化了，需要孩子边做题边积累。

第四，梳理知识网络。地理所涉及到的知识点太多太多了，有很多概念性的问题。而且很多章节间有着内在的联系，若是一个章节学的不好，就可能影响到后面的章节学习。所以孩子需要注意各个章节间的联系，梳理好知识网络。这样记忆知识的时候就比较轻松，也利于知识迁移和运用。

第五，理解每一个概念。因为孩子要在书本中学习基础和框架，那么基础便包括一些最基本的概念理解，比如“时区”和“区时”，“恒星日”和“太阳日”等等这些基本的概念，千万不要嫌烦，必须好好理解并记住的。孩子要扎扎实实，理解透基础，才能有深入学习的资本。

第六，图文结合，易学好记。地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是这个学科最重要的基本技能。在教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，孩子要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种事物和现象、规律和原理，使这个科目易懂易学、好记好用。