地理这个科目是孩子在初中才开始学习的，所以有的小孩在刚接触到这个科目的时候掌握正确的学习方法，就导致他们在之后的学习中成绩很差，出现了偏科问题。那么面对小孩这样的问题，家长应该怎么帮助他们进行补救呢？

初中地理不好怎么补救

课本既是掌握知识、技能的工具，又是培养初中生自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，所以家长要引导孩子经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

地理学科的重要知识很多都“藏”于地图中，所以在学习的过程中，父母要让孩子做到左图右书。地图就是知识的骨架、是知识的脉络，掌握了地图，就能从中发现规律，如果长期坚持，不仅能发现这个学科的美，更能让知识与地图相结合，形成良性循环，进而让这个科目变得更简单。

家长要帮助初中生养成练错结合的习惯，这里的练指的是练习，课外也要做一些题目作为增补，只看书不做题，其实对于知识点的掌握还是有很大问题的。错指的是错题，或者是有些做对了，但模棱两可的题也要回头看错点和解析，这样才能让孩子真正找到有问题的地方，真正做到高效练习。

地理学科虽然是文科，但是也有很多逻辑题。所以孩子要学会分析地理对象，然后对于其研究方法和考察对象，要重点掌握。比如了解气候成因的时候，要从太阳、气流、地面环境等多个因素去考察。

认识自然地理特征的时候，就要学会分解成地形、气候、水文、土壤、动物、植被等等要素。只有综合分析各个方面，才能结合成一个整体认识，这也是分析问题的思路方法。

初中生怎么提高成绩

1、养成课前预习的习惯

凡是学习成绩优异的同学，都在坚持课前预习的习惯。预习可以把知识进行更深的理解，在课堂重点学习不理解与重点部分，这样更容易把知识听的更透彻。如果不预习在课堂上就会出现跟不上老师讲课的节奏，听起来比较吃力，因此，建议每个初中生一定要养成预习的习惯。

2、养成高效听课的习惯

课前做好预习是为了跟上老师的上课节奏，因为课堂上老师会讲很多的知识点，有的学生稍不注意就会走神、溜号，老师讲的知识点错过。课堂上没听懂或者错过老师讲的知识点，课后习题不会做。慢慢地，不会的题就越来越多，这样成绩会越来越差。所以，家长要帮助自家上初中的小孩养成高效听课的习惯，让他们在课堂上专心致志地听课。

3、要争取弱科不弱，更要争取强科更强

在学习的过程中，一个学生存在着长处，也就必然存在着短处。而家长想要提高小孩的成绩，除了要做好补短，更要做到扬长。扬长的目的，是增强他们的学习自信心，去证明他们自身有实力、有潜力。

而补短的意义在于，孩子给自己争取到最大的进步可能性，以及进步的空间。所以初中生一定要懂得以“自身长处”为基础，去巩固自己的学习的能力、态度，因为在很多时候，学习的技巧是共通的。