到了初中，数学这个科目作为主科在考试中占有很大的分值，如果孩子能把这个科目学好，那么总分就不会低很多。只是有的小孩在初一的时候，这个科目就成绩不好，也就是基础都没有打好，那么他们到了初二还有希望学好吗？

初一数学不好初二还有希望吗

有希望。初一数学没那么难，孩子多花点时间和精力，结合恰当的方法，完全没问题的。而且这个科目就是培养小孩的逻辑思维能力，数字处理能力，因此他们什么时候开始学都来得及。所以下面的这些方法，希望能够帮助到各位。

第一，提高课堂学习效率。初一学生受生理、心理等因素影响，对知识的理解、应用能力要差一些，对问题的反应速度也慢一些。因此，家长就要提高他们在课堂学习过程中的数学能力，所以课前的预习至关重要。

课前预习能让小孩记住不懂的内容，然后有针对性的听课。在听讲时，如果他们经常走神或者听不下去，可以多跟老师互动，多思考问题。

第二，多做题。孩子在遇到不会的题时，可以多做几遍练习，哪怕只做一种类型的题，也要弄懂为止。另外，家长也要做到督促作用，让孩子完成作业，若不完成，必须要有惩罚。家长也是小孩学习进步的一个关键，所以为了他们的学习，父母也要帮他们一把。

第三，增加自信。在初一数学学习过程中，有的小孩在运算能力方面，规范性强，准确率高，但运算速度偏慢、技巧性不强；有的则是在逻辑思维能力方面，善于直接推理、条理性强，但间接推理欠缺、思维方式单一。因此，家长要要注意引导发挥孩子的长处，增加其自信心，使其有正视挫折的勇气和战胜困难的决心。

第四，掌握概念。在学习的过程中，能抓住概念、原理、定义、公式，以及运算方法等掌握数学概念有两种方式。一是初一的孩子学会从大量的实例中总结归纳出关键特征，加以概括抽象形成概念，称之为概念的形成。二是让他们利用已有知识去理解掌握新概念，称之为概念的同化。

初一数学学不好的原因是什么

其一，对公式的理解不够。数学公式的变换和和使用是最难的步骤之一，初一学生在这个科目上总学不好往往是因为他们只停留在死记硬背的阶段。虽然应付一些基础题目足够了，但是一旦遇见复杂的题目，就会发现他们对公式的理解是完全不够的，也完全无法解答难题。

其二，忽视作业或练习。有的孩子缺乏对问题的深入思考，有时练习册上的答案由于印刷错误，他们作业做完后核对答案时不相信自己的结论，把自己的答案一划，把错误答案抄上；还有的书写规范性差，这些都是影响小孩学不好数学的原因。

其三，学不得法。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆。

他们在课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是赶做作业，乱套题型，对概念、法则、公式、定理一知半解，机械模仿，死记硬背。也有的小孩晚上加班加点，白天无精打采，或是上课根本不听，自己另搞一套，结果是事倍功半，收效甚微。