很多孩子到了高一英语成绩一直都是他们学的最不好的科目，也就是咱们常说的小孩存在偏科问题。其实这说明他们的英语基础很差，如果不及时补救，那么问题就会像滚雪球一样越滚越大，导致最后无法挽救。那么对于孩子高一英语基础差的情况，要从哪开始补呢？

高一英语基础差从哪开始补

如果高一学生长时间英语成绩不理想的话，确实会给他们的学习造成很大的压力。有时面对困难时，甚至会自怨自艾，认为自己不擅长学习这个科目。

如果他们缺乏学习的信心，就需要家长帮助他们认识到学习英语的重要性，引导他们科学地学习，从而培养他们克服困难的信心。

高中英语的词汇量与初中的词汇量相比增加了许多，所学的单词也几乎全部都是极为常见和常用的单词，对于它们就是要做到一个“背”字，要背得滚瓜烂熟，不仅要见英文知汉语，还要见汉语说英文，也就是过好单词关。

为了确保孩子把单词记得牢，每次月考、期中、期末考试前，家长要把所学的单词再抽出来进行复习测试，这样就过了单词关。只要爱孩子记住了单词，无疑对他们的课文理解、阅读、写作都有了极大的促进作用，也能起到事半功倍的效果，所以过好单词关是必要的。

想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢？在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒。

如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词。周末总结、复习。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果高一学生能有规律、有毅力地学习，必然得到回报。

高一学生怎么提高成绩

1、端正学习态度

学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要高一学生正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。

2、主动适应环境，认识新同学

高中是全新的环境，高中的老师、同学都是陌生的。进入高一后，学生要主动适应新环境，认识新同学。为了认识更多的同学，同学们要主动热情地跟同学打招呼，跟同学友好相处。在课堂上积极回答老师提出的问题，有不懂得问题及时问老师、同学，跟同学们互帮互助、共同进步。

3、时刻能想到问题

高一带着问题听课这种方法适用于新授课、综合课。上课前孩子要学会认真预习、阅读教材，把不懂的问题记下来。这样，高一上课时老师讲些什么，哪些自己已知道，哪些需要弄个明白，就能做到心中有数。上课时听讲就有了针对性。到他们不明白的问题，就听得格外仔细、认真。

4、重视习题练习和错题归纳

高一刚开始的知识点都很简单，所以很多学生因为简单而忽视习题的训练。也有的学生认为简单就不复习，从而导致基础知识不扎实。如果基础知识没学好，那么后面复杂的课程就会影响听课进度了。

所以在基础知识学习阶段，家长要重视孩子对习题的练习，巩固好基础才能保证后面听课节奏能跟上。