有的孩子在课堂上小动作很多，如果他们自己不影响别人还好，但是有的经常与周围同学一起，导致非常影响教学。那么家长想要彻底解决孩子的问题，就要追根溯源，找到是什么原因导致的，这样才能真正解决。

孩子上课小动作多是什么原因

第一种，缺乏兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对所学习的知识没兴趣的话，学一小会就不耐烦了。就像成年人一样，只不过咱们会有意识的控制自己来硬着头皮学，但是小孩的年龄小还不能控制自己的意志，如果课堂内容乏味就很容易走神或者出现很多小动作等。

第二种，身处的环境。家庭环境、社会环境都会影响孩子的注意力。生活在较差环境中的小孩，注意力会比较分散、做事效率低下、喜欢磨蹭。反之，处于良好环境中的学生，注意力会比较集中一点，做事效率会更高。

第三种，家长过于溺爱。被溺爱的孩子大多数没有良好的价值观和修养，习惯于自我为中心，不考虑他人的感受，想干什么就干什么，缺少纪律性和自我管理能力。以至于导致他们的性格散漫，上课注意力不集中，总是有很多小动作等。

孩子上课小动作多怎么解决

1、将运动精细化

家长在家中要多陪孩子进行安静而又精细的运动，例如：下棋、 练书法或者静坐，引导他们的行为趋于平和，目的在于将小孩的注意力集中到所做的事情上。父母让孩子坐好，保持安静通过讲有趣的故事吸引他们的注意力，逐渐延长集中精力的时间。

此外，父母与孩子谈话时，可以手拉着手，或者轻抚他们的肩膀。讲完后，则问他讲了什么，若答不出，父母再耐心地讲一遍，直到他真正听进去为止。

2、安排规律的作息时间

家长可以让孩子的作息时间，每天的日常计划安排都尽可能的有规律，这样到某个时间，孩子心理有预期，比如该看书了、该学习了、该睡觉了。

规律的作息时间还能让他们参与自己的时间管理，建立更好的时间观念。很多小孩上课小动作多的原因是因为时间“混乱”，比如每晚家中很吵，晚上十一点都睡不着，第二天自然没有精神。为此，家长给他们安排规律作息的同时，也需要给孩子保证这些时间的可行性。

3、发掘学习兴趣

兴趣是学习最好的老师，如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如小孩对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，家长一定发掘他们的学习兴趣。

对于小孩来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在他们刚开始学习的时候，家长的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。

在家长看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被他们接受，小孩也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。