很多孩子到了初中都知道中考的重要性，因此基本上在上课的时候会认认真真的听老师讲课。但是对于那些成绩排在吊车尾的小孩来说，他们常常一到上课就坐不住，总是动来动去的。身为家长自然是不希望自己的孩子继续堕落下去，所以应该先找到他们上课坐不住原因，才能有针对性的解决。

初中孩子上课坐不住原因

其一，不懂得规则遵守。或许在家里面孩子从来没有考虑过自己说话有什么影响，而进入初中之后，即使老师给学生表明上课不能说话，但是他们的行为还是不受控制。因为他们内心对于规则没有一个较强的遵守观念，当然出现这样的情况也是比较正常的，毕竟无知者无畏。

其二，与家庭环境有关。一部分初中孩子上课讲话的原因，和习惯有关。习惯，主要靠后天习得。在他们习惯培养过程中，家庭，是小孩习惯养成的学校，父母是他们习惯养成的老师。如果小孩话特别多，那么家长就要反思下，家里或者比较重要的人，比如爸爸妈妈、包括长辈和保姆阿姨，有谁也是爱讲话、爱啰嗦的？

其三，适应能力差异。每个孩子适应环境的能力都会有所差异，因此有的小孩可以很快适应初中生的角色，做一个听话的好学生。但对另一部分适应能力较差的学生来说，可能就需要稍微长一点的时间，必要的时候还需要老师和家长的帮助和引导。

其四，缺少倾听能力。让孩子们学会倾听是培养一切良好习惯的基础，无论是好的学习习惯亦或是行为习惯，都源于最初的倾听。倾听能力是逐渐锻炼出来的，而且最好从幼儿期就开始培养。

小孩缺少倾听能力，多少与父母的教养有关系，比如讲话时左顾右盼，一边听一边忙着玩，总是任意打断别人谈话等等，这些在生活中常见的行为没得到及时纠正，甚至连父母自己也做不到“倾听”，慢慢地就形成了习惯。

初中孩子怎么提高上课效率

1、做好预习

孩子可以通过预习，知道重点和难点在哪里，带着问题，听课的时候遇到这个问题更能够集中注意力。有了预习阶段的初步思考，有了期待效应，能更快理解老师是怎么分析怎么解答的。之后孩子就能再回过头分析一下自己当初为什么做不出来，是方法不对，还是思考不够深入？这样的过程能够大大提高学习能力。

2、联系旧知识

初中生学习的每一个学科，都有自己的连贯性，甚至在不同学科之间，也会有交叉和串联。在学习新知识时，孩子要尝试跟已有的旧知识进行对比和联系。通过将已有知识和新知识的串联，这样他们的学科体系会更加的完整，知识调用的速度也会加快。

3、学会记笔记

在学习中，孩子觉得那些不重要的笔记和不重视的地方往往就是扣分的地方。人在学习的时候会比较容易认同或者理解自己知道的事情，但想要一堂课的效率比较高，是需要全记的。

只是这里的全记也是要有方法的，不一定一字不落的全记下来，而是学会记重点、记关键词。在记笔记的过程中，初中生需要做的就是将：重点、难点、易错点分类并记住。