高三可以说是很多学生承受压力最大的一年，因为之后的高考是他们人生中关键的转折点之一。但也是在这样沉重的压力下，有的学生心理出现了的问题，那就是他们对学习产生了厌倦和抵触，也就还是常说的厌学。如果家长不及时疏导并找出原因，不仅对孩子的成绩有影响，甚至有可能影响他们的身心健康。

高三学生厌学的原因心理疏导

原因一，情感类的困惑。处于青春期的孩子，时常会遭遇情感的纠结。比如心中暗恋某个人，却不敢表白而深度压抑；或者向自己钟爱的异性表白，对方却不予理睬或者拒绝……所有这一切，都会让高三孩子心理受到打击，让其在学校里感觉到很孤立。

原因二，抗挫能力低下。不少学生对考试成绩的高低缺乏正常心态，常因一次失误而一蹶不振，失去信心、失去动力。再加上孩子缺乏屡败屡战的抗挫能力和锲而不舍的精神，由此而生厌学情绪。

原因三，没按计划完成复习。到了高三后，各种复习资料，各种习题都会让同学们心烦意乱。越是这个时候，同学们越是没法按照既定的计划完成自己给自己布置的任务，所以他们就会有一种“心有余而力不足”的感觉。

那么家长需要及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰，还要教会他们自己调整自己的情绪。一是，要提高认识调心态。人生路虽然漫长，但关键的只有几步，高考是其中最重要的一环。高考之于人生，至少就生活层面起决定性的作用。所以要认真对待，高三学生要做一件事情首先要觉得它值得你做，你才会有努力的动力。

二是，要改变方法调心态。学习虽然努力，但努力无法持续，原因就在于孩子没有看到劳苦的效果。其实每次测试都是帮助孩子修复学习中知识的盲点，趁着高考尚未来到，就要多看见自己的缺陷，越多收复自己学习的失地，岂非一件乐事吗？

所以学习付出要持续，学习如逆水行舟，不进则退，不退就表明已经进步了。现在距离高考还有时间，一切皆有可能。

三是，要有的放矢调心态。家长要帮助高三学生把厌学的原因要找出来，是惰性，还是方法不对，还是心理脆弱。无论是哪样，都要有信心，多请教老师，请他们帮助调整孩子的学习方向和心态。最重要的是他们自己要有向上的意识，有志在必得的心态非常有助于他们提高学习成绩。

高三学生怎么学提高成绩

1、作业要认真对待。作业的的确确能提高孩子的成绩，一开始时，不要急忙去做，而要温习老师上课所讲的知识，再去做。磨刀不误砍柴工的道理大家都懂，先温习知识，再来做作业，这样能提高速度，省的去翻书。

2、要勤动手，以免纸上谈兵的情况出现。高三复习的东西都是学生以前学过的，一般脑子里都是有印象的。有的同学在复习时，看到这个知识点，觉得真简单；看到那个知识点，认为已经掌握了，于是飞快地跳过去。

殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来就不是那么回事了。有很多细节问题都是孩子料想不及的，只有在实际做题过程中慢慢体会。而且，熟能生巧，为了达到“快、准、巧”的目标，做一定量的题目是十分必要的。