语文这个科目在很多家长的印象当中，不应该成为孩子的弱势科目，因为他们能在生活中随处可以接触到。即使成绩不是很高，但是通过生活当中的积累，也不会成绩不好。但现实就是如此，所以孩子的语文成绩不好要怎么提高呢？

语文成绩不好怎么提高

1、带着问题去听讲

语文是一门主观性质非常强的课程，也就是说，非常注重学生的理解、分析能力，所以对很多学生而言，要想提升成绩，那么首先就需要“听懂”一节课。

在上课之前的预习，孩子要把接下来的新课程提前浏览一遍，同时需要找到最起码一个问题，或者是多个问题，带着这些问题去听课。如果没有问题，孩子那么就自己进行总结归纳，然后与老师上课讲解的结果作对比，然后找到差异问题所在，再去解决问题。

2、写日记

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强他们的自我约束力，提高他们的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。家长在培养孩子写日记的习惯时要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。

内容也不拘格，什么都可以写，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。

3、养成诵读的习惯

“熟读千遍，其义自见”、“背会唐诗三百首，不会写来也会凑”、“读书破万卷，下笔如有神”，这些名句无不告诉家长孩子养成诵读的重要性。因此，孩子一定要养成每天晨读语文或者晚读语文的习惯。

首先要把语文教材中的经典课文，优美段落，熟读背诵，甚至于脱口而出。实践证明，这是学好这个科目最实用的办法。这样在潜移默化中就培养了孩子非常规范的语感，这也是解决根本问题的方法。

4、记录整理每天的读书心得

为了提升成绩，除了平时上课听讲、完成作业外，家长可以让孩子每天拿出40分钟的时间用来进行语文集中训练。可能是字词背诵积累，也可能是两套阅读理解题目，或者是写一篇考试作文。

每次学习结束后，要让孩子进行学习总结，然后将他们学习或读书心得在笔记本上进行记录。这样既能记录当天的学习内容，又能及时发现孩子需要改善的问题，在一天天的积累中，不断的提升自己。

5、划字词

在学习每篇文章的时候，家长首先要引导孩子把不会的生字词，用笔划下来，把不会的生字词达到会写，拼音会读，同时还要注意特殊字词的写法。更重要的是把学到的好词语，在日常的生活表达时，在写作文时，要有意识的去应用。

6、晨读

小学基础知识和课内阅读理解都是源自课本，所以孩子可以在早读的时候大声朗读课文，熟读成诵，做到不添字、不回读、不漏字，这样在他们读的过程中注意力高度集中，生字词、好句好段都熟记于心了，基础知识掌握更牢固，并且还能培养语感和专注力。

三年级后课本开始有小古文，一直到高中，文言文对孩子来说都是难点，看不懂不但影响文言文得分，还影响对作文材料的理解，而且从历年高考作文材料来看，很多都涉及到文言文，读不懂就写不出好作文。