生物这门科目虽然是理科，但是需要进行记忆的知识点还是很多的，不然也不会被称为“理科中的文科”。但是如果孩子觉得只需要把知识点备好，就能考出好成绩那就错了，不少这样做的人最后的成绩都不怎么好。因此，对于那些生物成绩不好的孩子来说，要怎么提高成绩呢？

生物不好怎么提高成绩

在生物的学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

家长心里非常的清楚，如果孩子对这件事情没有兴趣的话，那就很难把这件事情做好，学习也是如此。生物是众多课程中比较容易拿分的一门课程，只要孩子能够花点心思在这门课程里，想要拿高分是很有可能的。

虽然这个科目对于数理化来说理解的要求相对会弱一些，但是理解还是必要的，一昧的死记硬背是很难拿到高分的。有些的题目理解了以后再去记住就相对比较容易了，而且也不容易会忘记，这才是学习最好的方法。

无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，地理有地图，而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细，概念理解较为透彻，背诵不会太难，只需要多多重复。

刚开始背的时候，孩子可以先结合着图进行复述，再与课本原话进行对照，找出自己说的不规范的地方，然后把课本上的原话背下来。考前突击的背诵，则要一遍一遍重复课本上的原话，力求语言表达准确。

生物不好是什么原因

1、知识点太多太杂，无从下手，记不住。很多同学对生物较深的一个印象就是：多而杂。总感觉考的内容太多，复习时虚无缥缈，漫无目的。其实，这个科目是一个联系十分紧密的学科，它考的较多的就是融会贯通。看似零碎的知识点，其实都是线性回归方程上的点，看似杂乱，其实有主线的。

2、缺乏良好的学习兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”，学生在学习生物的过程中，对这门学科不感兴趣，就会明显地表现出消极的行为：不想看书，也不会听课，甚至产生厌倦，这就变成了强迫学习。上课时“身在曹营心在汉”，最终的结果就是考试一知半解，学习成绩就会很差。

3、花费精力不足。不少学生忙于语数英等主课的学习，只愿意花很少的时间来应付实地等课程的学习要求。一份耕耘，一份收获，付出多少劳动才可能获取应有的酬劳。如果孩子抱着侥幸心理，在史地生的学习上偷懒，最终也就使得他们在这个科目上的成绩并不是很好。