英语这个科目作为一门语言，想要学好是需要日积月累的，因此当家长看到孩子在初二阶段这个科目的成绩很差时，就要注意起来了。不然到了初三，在紧张的复习节奏下，他们很难有充足的时间去补差。

初二英语成绩差如何补救

1、看到好的句子要多积累

在学习英语的过程中，初二学生要有一个积累好句子的习惯，这一点真的是非常重要。积累好的句子是可以提升学生的学习能力，而且在日后的写作方面也会有很大的帮助。所以学生在这一点上其实真的是要注意，既然成绩已经不是很好了，而且还想要成绩有提升，那就要好好地去努力，千万不要有任何的松懈。

2、耳到

在课堂上，认真听讲是十分必要的，孩子不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的口语。

孩子更要听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

3、培养语感

语感的产生是对语言的敏感，在英文学习过程中，很多学生都是只看英文，但是自己的嘴巴并没有开口练习，也就不会养成一种手部的记忆，这样的话就会导致哑巴英语。而语言学习过程中，只需要多开口读，嘴巴就会养成一个口腔的肌肉记忆，以及耳朵会养成声音记忆，在一种正确的练习模式下，自然就会讲的很流利了。

4、刷真题，吃透真题

做再多的练习题都没有吃透真题来得重要，好好利用真题很重要。最忌讳的是，有的孩子做完真题，一对答案，就丢一边了，但这个非常的不好，一定学会去分析真题。方法千万要找到适合孩子自己的就好，学任何东西都要坚持，量变到质变需要时间。

初二英语成绩差的原因有哪些

第一种，孩子的自学能力不强。小学和初一时知识的学习是紧跟着老师就可以掌握，而到了初二，仅仅凭借教师的教学使不足以使孩子灵活掌握知识的，还需要他们通过自己学习，自己练习来是自己提高。如果孩子的自学能力不强，或者没有自学的意识，那么很容易就跟不上学校的教学进度了。

第二种，基础知识没跟上。英语基础知识非常重要，初一和小学没有学好，初二绝对学不好，因为之前学过的是现在的基础。很难想象，一个初中二年级的学生，把初一的单词，短语，语法等知识都没有记住，那么这个阶段的学习就是无缘之木。

第三种，厌学情绪。小学阶段孩子的独立思维还没有形成，不会主动思考问题，他们更多地依赖老师和家长，也就是家长口中的“听话”。现在的初中生成熟得较早，进入初二，他们的思维能力也快速发展，有了自己独立思考的能力。学习上遇到问题的时候，他们不是首先想到问父母应该怎么办，而是自己心里会想：为什么要学习，学习不好又会怎么样。