有的家长教育孩子的时候会发现，孩子无论是做什么事，都是磨磨蹭蹭的，没有一点的时间观念，特别是孩子早上出门上学的时候，眼瞅着孩子就要迟到了，但是孩子却丝毫没有紧张感，那么孩子拖拉磨蹭的心理原因有哪些呢？

拖拉磨蹭的心理原因

1、自身没有强烈的时间观念

在平时起床或者吃饭的时候拖拉磨蹭，多数与时间观念不在强烈，有着较大关系。在平时需要让孩子认识到时间的重要性，能够减轻做事拖拉以及磨蹭的表现。

2、个人的“完美主义”倾向

研究表明，拖延可能与完美主义相关，但是并不是完美主义就是有问题的，只有当个体对自身能力过度的怀疑、过分担忧会犯错，那么对当前任务的拖延就产生了。换句话说持有这样完美主义信念的个体，它所追求的目标是他能力之外的，当任务开始的时候就会自我怀疑，犹豫不决。

3、能力不足

有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想尽快完成，但是能力达不到。拿写作业来说，比较常见的是对于知识点概念没掌握清楚；字、词、文章记忆不清；题目训练不够多，熟练度不够；注意力欠缺等。

这些能力上的不足导致孩子缺乏积极性，很难高效率、快速地完成，只能选择磨磨蹭蹭拖延时间。

孩子拖拉磨蹭怎么办

1、制定规则

父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。

如：出门前，孩子磨磨叽叽，不愿意洗脸、穿衣服，就告诉不去参加那个活动了，也许孩子会哭闹、发脾气，可以倾听、教育，但不要动手帮助完成，让他自己体会完不成多带来的后果。

2、把责任还给孩子

很多孩子应该自己完成的事，都被父母干完了，表面上是节省了时间，实际上是让孩子失去了锻炼自己的机会。长此以往，恶性循环，孩子的做事能力只会越来越弱，孩子也会变得更加拖沓和懒惰，十分地依赖父母。

家长们的“越界”行为，把孩子的问题，变成了自己的问题，导致了孩子缺少责任感。所以，不妨把责任还给孩子，不再事事代劳，让孩子自己重视起来。

3、和孩子一起做一个双方认可的计划

制定计划时，家长一定和孩子一起坐下来，平心静气地展开讨论。家长的态度一定是温和的、和孩子之间的关系一定是平等的。

以孩子为主，家长做补充改善，制定一个双方都满意的计划。计划中包括学习任务，也包括孩子自由玩耍的时间。将学习任务进行分解，分时段进行。