高一数学不及格还有救吗

发布时间:2023-07-06 09:58:34 | 作者:小智

有的孩子对于数学这个科目的学习一直让家长感到非常的发愁,尤其是当他们到了高一以后,更是出现了不及格的情况。这才高中阶段的第一年,小孩的成绩就这么差了,如果不及时补救,那么到了高三想要补救就是难上加难了。

高一数学不及格还有救吗

高一数学不及格还有救。高考有60%的基础题,20%的中难题,20%的高难题,如果孩子的数学到了不及格的地步,那就牢牢抓住60%的基础题,保证会做的别失分,就没问题了。

基础是重中之重,不要贪多嚼不烂,先把课本例题吃透,再想提高成绩的事。还有就是不要灰心,因为孩子努力了,有可能现在不会提高,但总会在某个阶段提高的。

当然,想要提高高一孩子的数学成绩,还是需要一定的方法的,不然养成坏的学习习惯只会事倍功半。

一是,尽量不要在听课时做其他事情。这一点非常重要,高一学生千万不要把手机等电子设备带到课堂上来,这是对课堂非常不友好的一个行为特征。

很多学生上课期间,一边听老师讲课,一边看手机,这是非常不好的习惯。因为小孩在看手机的时候,精力肯定在电子产品上,那么就没有心思分给听课了,所以最后的学习效果一定是不好的。

二是,背熟课本。尤其是数学课本上的知识点,上面用颜色画出的,或者是大写的加粗的字。孩子更要把它熟记,甚至是完完全全地背出来,因为这是学好这门科目最为基础的工具。

如果说数学是一栋高楼,那么它的基础知识点就好比高楼上的每一块砖。高一学生只有熟记熟背,甚至是完完全全的背熟这些知识点。他们才有可能将这些知识点应用于做题上,才有可能学好这门科目。

三是,掌握科学的预习方法。孩子在预习中发现的难点,就是听课的重点。对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,以减听课过程中的困难,这样有助于提高小孩的思维能力。

预习后孩子要把自己理解的东西与老师的讲解进行比较、分析,即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成,还可以培养他们的自学能力,与老师的方法进行比较,可以发现更多的方法与技巧。这样会使学生的听课更加有的放矢,他们会知道哪些该重点听,哪些该重点记。

高一数学不及格的原因有哪些

1、思维方式不同。高中数学对学生的思维能力要求的非常高,但是很多学生在初中学习时没有形成一个好的思维方式,所以导致到了高中成绩不好,甚至是不及格。

2、不改变学习方法。高一新生大都自我感觉良好,认为自己的学习方法是成功的,自己能考上高中,就说明了自己在学习上有一套。因此,他们初中怎样学,高中还怎样学,就一定能成功。但事实上,孩子一成不变的学习方法,只会让他们越学越吃力,甚至是跟不上学习的进度,最后数学成绩不及格也是必然的。

3、思想上有所放松。由于初三学习比较辛苦,到高一部分同学会有松口气的想法,因为离高考毕竟还有三年时间,尤其是初三靠拼命补课突击上来的部分同学,还指望“重温旧梦”,这是很危险的想法。

如果高一基础太差,指望高三突击,多数同学会落空。部分能力较好的男生“恃才傲物”,解题只追求答案的正确性,书写不规范,考试时丢分严重,最后成绩也非常的差。

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