在中考的时候能拉开差距的，往往就是在数学这个科目上。但是有的初二孩子存在偏科问题，数学成绩更是常常不及格，如果不及时解决，那么就会影响到最后的总成绩。所以家长想不要想着小孩初二数学不及格还有救吗？而是更应该，看看下面的这些方法，为自家孩子选择适合他们的学习方法。

初二数学不及格还有救吗

有救。只要孩子有足够的耐心、恒心、毅力，就完全可以补回来。从初一阶段的有理数运算开始，如果前面落下的太多，可以有选择性的做实数运算，基础运算能力不能落下。初二阶段的乘法公式，幂的运算等，可以利用现有的代数公式，再根据题目进行化简，加以一定量的题目训练，那么小孩的成绩一定会有所提升。

想要学好数学其实是很容易的一件事，所以孩子一定要学会在上课前充分利用课前时间进行预习。课前预习的时候，小孩可以把自己不理解的地方都给整理出来，然后在老师讲课的时候可以提出来。

这样不仅能及时解决问题，还可以让他们的知识点得到巩固。当然，课后巩固知识点也是非常重要的。课后的巩固可以让小孩的知识点得到一个再次记忆的效果，能够加深对知识点的记忆效果。

初中数学的难点就在于几何，特别是初二开始介入全等三角形后，整体难度提升了一个档次，很多同学都是在这里掉队的。所以，没有一定量的习题练习，没有对典型题型的熟练掌握，分数是很难提高的。

有些孩子上了初中以后，感觉数学学习很吃力，体现在家庭作业就是经常拖到很晚才完成，在每次考试中，成绩经常垫底。其实这个科目的学习是有方法的，学习任何知识，不记住基本定理和概念的话，那么做题目的时候将无从下手，成绩出现不及格也是很正常的了。

比如说因式分解中的一些基本公式，解方程中的一些基本定理，图形求解中用到的基础理论像中线倍长等等。所以，家长要引导初二的学生熟记基础概念。

孩子初二数学为什么会不及格

第一点，没有熟记概念。在初二孩子解题时经常会遇到许多生活中的应用题目，这些题目看起来贴近生活，但是往往需要用数学逻辑来推理运算。所以学生必须依据题目构建模型，具有空间想象力，会用类比法、代入法、推理运算等各种方式来解答。

而有些小孩在解答生活中的问题时偏向于利用生活经验进行解题，缺乏逻辑思维，同样没有熟记概念，所以不能把生活中的问题等价为数学问题，自然难掌握最佳解题方法，那么最后的数学成绩也就会有不及格的情况了。

第二点，思维方式和学习方法不适应学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段，一个重要原因是初中阶段的数学课程对学生抽象逻辑思维能力要求有了明显提高。

而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维能力发展快一些，有的则慢一些，因此表现出学习接受能力的差异。