经过小学一年的学习，二年级的孩子已经养成了一些习惯，但是这些习惯中有好有坏，所以家长就要及时辨别，纠正那些坏习惯。其中有的小孩就出现了粗心马虎的问题，但是不少家长因为觉得是小问题所以没有怎么关注，更不用说有怎么改正的方法了。

二年级孩子粗心马虎怎么改正

为了降低孩子粗心马虎的发生几率，家长要从孩子上二年级起就引导其养成自查的习惯，也就是说，小孩必须自己检查已做题目的准确率。为了帮助孩子更加有效地发现错误，家长要手把手教他们如何进行自查，尤其要提醒他们先审题再检查结果的准确性，这样做才能避免审题不清导致的错误。

当然，很多二年级的小孩觉得做完题就万事大吉了，因为家长会为其检查准确率，自己只要改正错误的地方就可以了。所以，为了培养他们的自查习惯，家长不能总是代劳，而是要跟他们说明自查的好处，并鼓励孩子进行自查。此外，家长最好能实施一定的奖惩措施，如果孩子通过自查能避免犯错，就要对他们进行一定的奖励，反之，则要对其实施惩戒。

有没有责任心，是人们能不能做好一件事情的前提，孩子也不例外。如果孩子有责任心，那么他做起来事情来，自然会认真细致，不敢有半点马虎；如果他没有责任心，那他无论做什么事情，都会敷衍了事的。因此，父母要在日常生活中培养孩子的责任心。

另外，平时父母可以给孩子安排一项孩子能胜任的工作，要求他每天负责，像扔垃圾、摆碗筷等等，让他明白这就是他的责任。孩子做好了，父母可以鼓励他，如果做不好，父母也要让他自己承担后果，比如让他重新做一次。这样，可以慢慢培养起孩子的责任心，让他做事的时候，不再马马虎虎，敷衍了事。

许多生活习惯都是长期培养起来的，如果一个人从小就生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，那么这个孩子必然会有粗心、马虎、无序等各种不良的生活习惯，未来他无论是工作还是学习都会受到影响。

所以，整齐有序的家庭生活氛围是十分重要的，孩子从小做什么事情都有规律，有原则，不要打破规律，既培养了他们的秩序感和纪律性，又让他们养成了细心的好习惯。

二年级孩子粗心马虎的影响

1、影响学习成绩。成绩的高低，不单单取决于孩子是否聪明，或者是否用功，还在于他们是否认真学习习惯。这种学习习惯不仅影响小学，还能影响到初中，高中以及以后的生活。

2、影响良好性格的养成。写作业马虎的孩子，做其他事也往往粗心大意。这种习惯会影响小孩自己的学习和生活，也会影响他们和其他人交往的生活，而且越大这种影响越明显，一旦这种性格养成就很难改正。

另外，马虎本身是一种心理素质不佳的体现，而长期出现这样的问题，不仅会让孩子的成绩受到影响，也会让他们慢慢觉得自己很笨，或者“不是学习的料”，逐渐失去自信，失去学习的动力。