发布时间:2023-07-05 11:34:28 | 作者:小智
数学这个科目在孩子学习的过程中,一直都是他们的绊脚石,但是它却又经常活跃在各种重大的考试当中,并且所占的分值通常不低。尤其是在高考的时候,数学这个科目更是孩子与别人拉开差距的关键。因此,今天咱们就来了解一下,当孩子高二数学差的时候,要怎么补救?
高二数学差怎么补救
首先,高二学生在做题的时候不要怕难题,因为有的学生看到难题就放下来,一直练习自己会做的题目,这样很难得到提高。所以孩子可以尝试多做难题,不要有畏惧心理,如果一直不去攻克难题,那考试分数肯定提不上来。
因此,在看到难题时要大胆的去做,思维活跃起来,多想知识点,这个方法不行,那就再分析,再审题,找其他的方法。如果一直不会,可以看参考答案,看看答案里是怎样答题的,解题思路是什么样的,里面的解题方法是孩子不会的还是他们会的没有想到的,然后让他们去总结去反思。
当然,光做题不总结肯定是不行的,要知道一道数学题可能有十几,二十几种解法,但孩子需要的是最简单的方法。如何去寻找这种方法,便是学这个科目的目的。想要养成这种方法就需要孩子与同学们多交流与老师多沟通,学习他们的技巧方法,再化为己用。争取用最短的时间考出最高的分数,这便是学习的秘籍。
其次,对于高二学生来说,做章节复习总结是非常重要的。只是要怎样做章节总结呢?
一是,要把课本,笔记,区单元测验试卷,校周末测验试卷,都从头到尾“读”一遍。在标记它们的同时读取它们,并指出稍后要提取哪些内容。孩子要养成在任何时候标记材料的习惯,并告诉自己下次阅读材料时要读什么。
二是,把本章节的内容一分为二,一部分是基础知识,一部分是典型问题。
三是,在基础知识的疏理中,孩子要罗列出所学的所有定义、定理、法则、公式。要做到三会两用。即:会代字表述,会符号表述,会推导证明。同时,可以从积极和消极两个方面的应用。
四是,把重要的,典型的各种问题进行编队。孩子要尽量地把题型分类,找出它们之间的关系,总结出问题间的来龙去脉。就像喜欢集体健美操表演一样,不能只看一个人,要看看他去哪里,做什么。孩子必须向下看,看看观众的结构和变化。不然的话,陷入题海,徒劳无益,这是提高高二数学水平的关键。
高二如何快速提高成绩
1、牢牢抓住课本,夯实基础知识
课本是知识的载体,虽然高考试题不是从课本上直接选来,但高考试题都是从课本知识点中衍生而来。对于课本知识的把握,孩子要做到以下三点:
一是课本预习要主动,每科用十分钟时间通读课本内容,对不理解的内容及时记录下来,作为课堂听课的重点,并且在预习中生成问题,这样带着问题听课,既注意力集中,又效率奇高。
二是课堂听课讲效率,课堂上一定要跟着老师的思路和节奏,这样就能抓住重点,并且要尝试针对难点及时提问,消化难点。
三是课本复习要有方法,对学过的知识点不断的思考,这样既掌握了知识点也有会新的收获,每天、每周对学过的知识进行复述,只有在输出知识的时候孩子才真正的掌握它。
2、善于发问
在学习上,高二学生不可能所有的问题都懂,有什么不懂的问题就要勇敢提问,如果课堂上不敢提问,那就下课去找老师,相信老师也是很乐意自己的学生向他提问。只要是主动学习的学生,老师都是会喜欢的,所以遇到问题主动提问老师,孩子就能快速解决问题,增加学习效率,才能提高成绩。