大部分孩子在学习的时候成绩之所以提不上去，就是因为他们的基础出现了问题，初中阶段也是如此。而且初中的基础不仅会影响孩子最后中考的成绩，更是会影响到高中。所以，对于初中基础差的学生，家长不仅要重视起他们的问题，更要知道如何补救才行。

初中基础差的学生如何补救

1、教材很重要

只要初中生将教材里的题目看懂了，他们就能掌握这门课的主体知识了。当他们无法跟上老师进度时，不要盲目去追，可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有适用性和基础性。只有回归基础，才可以提升成绩。

2、学过的知识要勤总结

对于每一章的关键点、难点、常见试题等，家长都要让孩子学会按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等。所以，在复习时，目标是明确的，既能避免眉毛胡子一把抓，也能避免浪费时间，也自然提高了学习效率。

3、整理错题本

学习成绩差的孩子还有一个共同点，那就是没有真正利用好错题本。所谓“错题本”，是做错的题目的合集，这些题目正是初中生自己的学习薄弱点，彻底弄懂一道错题比做十道新题更能提分。

所以错题本不能走形式，随便抄抄错题，起不到任何效果。因此建议基础差的孩子重视错题本，因为这是提分的“捷径”。错题本都是他们自己的薄弱点，把它们弄懂就可以提分。

具体的就是先把错题抄上去，然后让孩子对照正确答案思考自己的“错误原因”，是粗心做错的，还是哪个公式没想到等等，把错因写在错题旁边，然后再把正确答案写下来。这样整理完错题后，隔一段时间就要复习一下错题，不断地复习和重复，能够让孩子彻底记住自己的错因，在考试中再遇到同类问题就不容易出错了。

初中学生如何提高学习成绩

首先，一个一个的推动目标。在学习的时候，需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到成绩提升这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间都对应上具体需要完成的目标内容。

这样一来，在学习的过程中，初中生能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。在学习的时候孩子可千万不能好高骛远，要学会循序渐进的去一点点的完成自己的小目标，所以在初中长达三年的学习时间里，不妨学着去先做好规划，再去行动。

其次，学习要主动。孩子只有学会积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果从何谈起提高学习效率。

最后，解题及时要反思总结。解题后孩子不能做了就扔，一定要学会解题后反思。如做错的题，孩子要想一想是卡住哪一个步骤，为什么答案中这道题这个步骤是这么写的，为什么会用这个公式，公式的出现是为了解决什么问题等等，这些都是需要孩子好好反思总结。